61264001 the world of language

Hiroshima University Syllabus

Japanese

Academic Year 2026Year School/Graduate School Liberal Arts Education Program

Lecture Code 61264001 Subject Classification Area Courses

Subject Name ことばの世界

Subject Name
（Katakana）コトバノセカイ

Subject Name in
English the world of language

Instructor KAWAMOTO NAOE

Instructor
(Katakana) カワモト　ナオエ

Campus Higashi-Hiroshima Semester/Term 1st-Year, First Semester, 2Term

Days, Periods, and Classrooms (2T) Fri5-8：IAS K305

Lesson Style Lecture Lesson Style
(More Details) Face-to-face

Lecture, Discussion, Groupwork

Credits 2.0 Class Hours/Week 4 Language of Instruction J : Japanese

Course Level 1 : Undergraduate Introductory

Course Area（Area） 23 : Arts and Humanities

Course Area（Discipline） 06 : Linguistics

Eligible Students

Keywords 日本語、方言、多文化社会、ジェンダー、社会関係
実務経験

Special Subject for Teacher Education 　 Special Subject 　

Class Status within
Liberal Arts Education Area Courses（Courses in Arts and Humanities/Social Sciences)　Category：Literature / Linguistics
Expected Outcome 1. To be able to explain the formation and development processes and contemporary issues of each academic discipline.
2. To be able to explain historical and contemporary issues that span multiple academic disciplines from multifaceted perspectives.

Class Objectives
/Class Outline この授業では言語を単なる「記号の体系」ではなく、人々の移動や権力、制度と不可分な「社会的実践」として捉え、私たちと言語の関係を考えます。
この授業の目標は以下の3点です。
・日本語の多様性（音声・文法・語彙・方言・社会言語・教育）を理解する。
・言語と文化・社会・アイデンティティの関係を考察できる。
・日本語教育・多文化共生の視点から、言語理解を広げる。

Class Schedule 第1回　6月12日(金) 12:50-14:20
ことば・社会・私たち

第2回　6月12日(金) 14:35-16:05
日本語の歴史と国家形成

第3回　6月19日(金) 12:50-14:20
方言と標準語 ― 言語と権力(1)

第4回　6月19日(金) 14:35-16:05
方言と標準語 ― 言語と権力(2)

第5回　6月26日(金) 12:50-14:20
文法と規範 ― 正しさはどこから生まれるか(1)

第6回　6月26日(金) 14:35-16:05
文法と規範 ― 正しさはどこから生まれるか(2)

第7回　7月3日(金) 12:50-14:20
敬語・ポライトネス・社会関係(1)

第8回　7月3日(金) 14:35-16:05
敬語・ポライトネス・社会関係(2)

第9回　7月10日(金) 12:50-14:20
語彙の変化とグローバル化(1)

第10回　7月10日(金) 14:35-16:05
語彙の変化とグローバル化(2)

第11回　7月17日(金) 12:50-14:20
日本語教育と多文化社会(1)

第12回　7月17日(金) 14:35-16:05
日本語教育と多文化社会(2)

第13回　7月24日(金) 12:50-14:20
言語とアイデンティティ・ジェンダー(1)

第14回　7月24日(金) 14:35-16:05
言語とアイデンティティ・ジェンダー(2)

第15回　7月31日(金) 12:50-14:20
総括：日本語を相対化する

期末レポートを課します。

授業内容、授業予定および取り上げるトピックは変更されることがあります。

Text/Reference
Books,etc. 必要に応じて資料を配布します。

PC or AV used in
Class,etc. Handouts, Visual Materials, moodle

(More Details) 配付資料，映像(DVD/PC）

Learning techniques to be incorporated Discussions, Quizzes/ Quiz format, Post-class Report

Suggestions on
Preparation and
Review 毎回課題があります。指示に従って提出してください。

Requirements

Grading Method 授業内課題、リフレクションシート　30%
宿題　30%
期末レポート　40％

Practical Experience Experienced

Summary of Practical Experience and Class Contents based on it 日本語教師として働いた経験を踏まえ、日本人が考える「当たり前」を社会的実践という観点から講義します。

Message

Other

Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes.
Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching.

Academic Year	2026Year	School/Graduate School	Liberal Arts Education Program
Lecture Code	61264001	Subject Classification	Area Courses
Subject Name	ことばの世界
Subject Name （Katakana）	コトバノセカイ
Subject Name in English	the world of language
Instructor	KAWAMOTO NAOE
Instructor (Katakana)	カワモト　ナオエ
Campus	Higashi-Hiroshima	Semester/Term	1st-Year, First Semester, 2Term
Days, Periods, and Classrooms	(2T) Fri5-8：IAS K305
Lesson Style	Lecture	Lesson Style (More Details)	Face-to-face
Lecture, Discussion, Groupwork
Credits	2.0	Class Hours/Week	4	Language of Instruction	J : Japanese
Course Level	1 : Undergraduate Introductory
Course Area（Area）	23 : Arts and Humanities
Course Area（Discipline）	06 : Linguistics
Eligible Students
Keywords	日本語、方言、多文化社会、ジェンダー、社会関係実務経験
Special Subject for Teacher Education		Special Subject
Class Status within Liberal Arts Education	Area Courses（Courses in Arts and Humanities/Social Sciences)　Category：Literature / Linguistics
Expected Outcome	1. To be able to explain the formation and development processes and contemporary issues of each academic discipline. 2. To be able to explain historical and contemporary issues that span multiple academic disciplines from multifaceted perspectives.
Class Objectives /Class Outline	この授業では言語を単なる「記号の体系」ではなく、人々の移動や権力、制度と不可分な「社会的実践」として捉え、私たちと言語の関係を考えます。この授業の目標は以下の3点です。・日本語の多様性（音声・文法・語彙・方言・社会言語・教育）を理解する。・言語と文化・社会・アイデンティティの関係を考察できる。・日本語教育・多文化共生の視点から、言語理解を広げる。
Class Schedule	第1回　6月12日(金) 12:50-14:20 ことば・社会・私たち第2回　6月12日(金) 14:35-16:05 日本語の歴史と国家形成第3回　6月19日(金) 12:50-14:20 方言と標準語 ― 言語と権力(1) 第4回　6月19日(金) 14:35-16:05 方言と標準語 ― 言語と権力(2) 第5回　6月26日(金) 12:50-14:20 文法と規範 ― 正しさはどこから生まれるか(1) 第6回　6月26日(金) 14:35-16:05 文法と規範 ― 正しさはどこから生まれるか(2) 第7回　7月3日(金) 12:50-14:20 敬語・ポライトネス・社会関係(1) 第8回　7月3日(金) 14:35-16:05 敬語・ポライトネス・社会関係(2) 第9回　7月10日(金) 12:50-14:20 語彙の変化とグローバル化(1) 第10回　7月10日(金) 14:35-16:05 語彙の変化とグローバル化(2) 第11回　7月17日(金) 12:50-14:20 日本語教育と多文化社会(1) 第12回　7月17日(金) 14:35-16:05 日本語教育と多文化社会(2) 第13回　7月24日(金) 12:50-14:20 言語とアイデンティティ・ジェンダー(1) 第14回　7月24日(金) 14:35-16:05 言語とアイデンティティ・ジェンダー(2) 第15回　7月31日(金) 12:50-14:20 総括：日本語を相対化する期末レポートを課します。授業内容、授業予定および取り上げるトピックは変更されることがあります。
Text/Reference Books,etc.	必要に応じて資料を配布します。
PC or AV used in Class,etc.	Handouts, Visual Materials, moodle
(More Details)	配付資料，映像(DVD/PC）
Learning techniques to be incorporated	Discussions, Quizzes/ Quiz format, Post-class Report
Suggestions on Preparation and Review	毎回課題があります。指示に従って提出してください。
Requirements
Grading Method	授業内課題、リフレクションシート　30% 宿題　30% 期末レポート　40％
Practical Experience	Experienced
Summary of Practical Experience and Class Contents based on it	日本語教師として働いた経験を踏まえ、日本人が考える「当たり前」を社会的実践という観点から講義します。
Message
Other
Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes. Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching.

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