| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期人文社会科学専攻人文学プログラム |
| 講義コード |
WMBT1401 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
言語情報学演習A |
授業科目名 (フリガナ) |
ゲンゴジョウホウガクエンシュウA |
| 英文授業科目名 |
Seminar on Language and Information A |
| 担当教員名 |
向井 真樹子 |
担当教員名 (フリガナ) |
ムカイ マキコ |
| 開講キャンパス |
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開設期 |
1年次生 前期 セメスター(前期) |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 金7-8:オンライン |
| 授業の方法 |
講義・演習 |
授業の方法 【詳細情報】 |
オンライン(オンデマンド型) |
| 講義中心、演習中心 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
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| 学問分野(分野) |
23
:
人文学 |
| 学問分野(分科) |
06
:
言語学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
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| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
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到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | |
| 授業の目標・概要等 |
言語の普遍性の観点から書かれた言語学の論文を読むことによって、言語の対照方法を習得する。 |
| 授業計画 |
第1回 Universals and Typology (1) 第2回 Universals and Typology (2) 第3回 Universals and Typology (3) 第4回 Phonology: Prosodic Structure (1) 第5回 Phonology: Prosodic Structure (2) 第6回 Phonology: Prosodic Structure (3) 第7回 Morphology: Compounding (1) 第8回 Morphology: Compounding (2) 第9回 Morphology: Compounding (3) 第10回 Syntax: Word Order (1) 第11回 Syntax: Word Order (2) 第12回 Syntax: Word Order (3) 第13回 Semantics: Lexical Structure (1) 第14回 Semantics: Lexical Structure (2) 第15回 Semantics: Lexical Structure (3), まとめ |
| 教科書・参考書等 |
Handouts from Scalise, Sergio, Elisabetta Magni, and Antonietta Bisetto (eds.). 2010. “Universals and Language Today“. Amsterdam: Springer |
授業で使用する メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, Microsoft Teams |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる 学習手法 |
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予習・復習への アドバイス |
第1回~第15回:言語学の研究分野は射程が広く、様々な理論(仮説)があり、授業では必然的に選択的に取り扱わざるを得ない。授業で取り扱った事柄を手がかりに、図書館や研究室に所蔵されている図書、辞典類を利用して、自発的に言語学の理解に努めてもらいたい。 |
履修上の注意 受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
ディスカッション・期末レポート |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
この授業では授業中に発声・発音を求めるため,オンラインで受講する場合は受講場所に注意すること。 |
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |