| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
医系科学研究科博士課程後期 |
| 講義コード |
TB208801 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
老年・慢性看護方法開発学特講 |
授業科目名 (フリガナ) |
ロウネン・マンセイカンゴホウホウカイハツガクトッコウ |
| 英文授業科目名 |
Advanced Lecture on Gerontological and Chronic Care Nursing |
| 担当教員名 |
加澤 佳奈 |
担当教員名 (フリガナ) |
カザワ カナ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
1年次生 前期 セメスター(前期) |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 金7-8 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
対面, オンライン(同時双方向型) |
| 講義、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
7
:
大学院発展的レベル
|
| 学問分野(分野) |
27
:
健康科学 |
| 学問分野(分科) |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
博士課程後期学生 |
| 授業のキーワード |
老年看護、慢性期ケア |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
|---|
到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | |
| 授業の目標・概要等 |
博士論文に必要な研究テーマの特定、理論的背景の整理、方法論の選択を行う。 関連する国内外文献のクリティーク、リサーチギャップの明確化、研究疑問・研究テーマの検討、方法論の選択、研究計画立案を進めていく。 |
| 授業計画 |
授業への参加態度、議論、レポート提出 研究疑問・研究テーマの検討 研究テーマに関連する概念、理論の共有 研究計画立案 |
| 教科書・参考書等 |
適宜提示する。 |
授業で使用する メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, Microsoft Teams, その他(【詳細情報】を参照) |
| 【詳細情報】 |
テキスト,配付資料 |
授業で取り入れる 学習手法 |
ディスカッション, 授業後レポート |
予習・復習への アドバイス |
関連する文献の知見をまとめたものをプレゼンテーションしてもらいます。ディスカッションへも積極的に参加ください。 |
履修上の注意 受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
授業への参加態度、プレゼンテーション、レポート提出 |
| 実務経験 |
有り
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
看護師、保健師としての実務経験に基づく助言 |
| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |