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年度	2026年度	開講部局	医学部保健学科理学療法学専攻
講義コード	I4361701	科目区分	専門教育科目
授業科目名	神経系理学療法学演習
授業科目名 （フリガナ）	シンケイケイリガクリョウホウガクエンシュウ
英文授業科目名	Seminar of Physical Therapy for Central Nervous System Disorders
担当教員名	猪村　剛史
担当教員名 (フリガナ)	イムラ　タケシ
開講キャンパス	霞	開設期	3年次生   前期   セメスター（前期）
曜日・時限・講義室	(前) 火5-6：保901
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			演習中心、ディスカッション、学生の発表、実習
単位	1.0	週時間	2	使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	27 : 健康科学
学問分野（分科）	04 : 保健学
対象学生	3年次生
授業のキーワード	中枢神経疾患、脳卒中、脊髄損傷、神経変性疾患
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）	中枢神経疾患に対する理学療法に関する知識の理解 中枢神経疾患に対する理学療法に関する技術の習得
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	理学療法学プログラム （能力・技能） ・基礎医学に関する知識・理解の展開 ・リハビリテーション医学・理学療法学に関する知識・理解の展開
授業の目標・概要等	中枢神経障害の障害構造を理解し、評価・治療技術について演習を通して習得する
授業計画	第1回：オリエンテーション 第2回：中枢神経障害に対する評価　機能障害1 第3回：中枢神経障害に対する評価　機能障害2 第4回：中枢神経障害に対する評価　機能障害3 第5回：中枢神経障害に対する評価　機能障害4 第6回：中枢神経障害に対する評価　機能障害5 第7回：中枢神経障害に対する評価　活動・参加 第8回：中枢神経障害に対する評価　高次脳機能障害1 第9回：中枢神経障害に対する評価　高次脳機能障害1 第10回：脊髄損傷に対する理学療法1 第11回：脊髄損傷に対する理学療法2 第12回：神経変性疾患に対する理学療法1 第13回：神経変性疾患に対する理学療法2 第14回：講義のまとめ 第15回：講義のまとめ 実技試験、グループ発表、レポート課題
教科書・参考書等	科書：神経障害理学療法学Ⅰ 第2版 (中山書店)
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 配付資料, 映像資料, moodle
	【詳細情報】	テキス
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション, 小テスト／ クイズ形式, PBL（Problem-based Learning）／ TBL（Team-based Learning）
予習・復習への アドバイス	第1回～第15回：内容が多岐にわたるため、適宜講義中に提示します
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	演習に対する積極性、口頭発表、レポート、実技試験
実務経験	有り
実務経験の概要と それに基づく授業内容	脳神経外科領域における急性期・回復期・生活期理学療法の実務経験をもとに神経理学療法の基礎知識を教育する。
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。