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年度 2026年度 開講部局 医学部保健学科看護学専攻
講義コード I3130001 科目区分 専門教育科目
授業科目名 看護技術学・応用演習
授業科目名
(フリガナ)
カンゴギジュツガク・オウヨウエンシュウ
英文授業科目名 Clinical Nursing Skills
担当教員名 小島 未緒,折山 早苗,恒松 美輪子
担当教員名
(フリガナ)
コジマ ミオ,オリヤマ サナエ,ツネマツ ミワコ
開講キャンパス 開設期 2年次生   後期   セメスター(後期)
曜日・時限・講義室 (後) 金5-8:保203,保402,保403
授業の方法 演習 授業の方法
【詳細情報】
対面
講義・演習中心、ディスカッション、学生の発表 
単位 2.0 週時間 4 使用言語 J : 日本語
学習の段階 2 : 初級レベル
学問分野(分野) 27 : 健康科学
学問分野(分科) 04 : 保健学
対象学生 看護学専攻2年生
授業のキーワード 日常生活援助における看護技術,診療の補助における看護技術,医療的ケア, 安全・安楽 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
(学部生対象科目のみ)
看護実践に必要な基本的・応用的技術の方法を理解する。
看護師課程:必修科目
養護教諭課程(養護に関する科目:看護学):選択必修科目 
到達度評価
の評価項目
(学部生対象科目のみ)
看護学プログラム
(能力・技能)
・根拠に基づき,看護を計画的に実践する能力の知識と理解
・健康の保持増進、疾病の予防、健康の回復にかかわる実践能力の知識と理解 
授業の目標・概要等 1. 基礎演習の知識・技術に基づき、看護実践に必要な技術の基本的な方法とその応用を理解し、科学的根拠に裏打ちされた援助技術を習得する。
2. 問題解決過程(情報収集、問題抽出、計画立案、実施、評価)に即し、対象者の健康課題を明らかにした上で、解決及び改善に向けた援助方法を考察する。
3. 看護援助を必要とする対象者とその日常生活を理解した上で、看護提供環境を考慮しながら、適切な援助を実践する。 
授業計画 第1回 オリエンテーション/与薬における看護
第2回 与薬における看護
第3回 経管栄養法,経静脈栄養法
第4回 経管栄養法
第5回 消毒・滅菌・洗浄・滅菌物
第6回 創傷処置・包帯法
第7回 滅菌手袋/滅菌物の取り出し方/創傷処置/包帯法
第8回 同上 
第9回 注射法
第10回 薬液の吸い上げ・作成・点滴
第11回 末梢静脈採血
第12回 検査における看護
第13回 導尿・浣腸
第14回 導尿・浣腸
第15回 一時的導尿/持続的導尿/浣腸
第16回 同上
第17回 実技試験
第18回 同上
第19回 薬液の吸い上げ/作成/点滴
第20回 同上
第21回 末梢静脈採血
第22回 同上
第23回 筋肉注射/皮下注射
第24回 同上
第25回 筆記試験
第26回 複数看護技術の展開
第27回 複数看護技術の展開
第28回 同上
第29回 複数技術の展開
第30回 同上

実技試験・筆記試験を実施

単元ごとに事前課題・事後課題および課題を提示する 
教科書・参考書等 教科書(前期の看護技術学・基礎演習のテキストを継続使用)
 1)竹尾惠子. (2015). 看護技術プラクティス (第4版). 東京:Gakken.
参考書 
 1)本庄恵子,吉田みつ子(監修).(2012). 写真でわかる臨床看護技術1. 東京:インターメディカ.
 2)日本看護協会教育委員会(監修). (2007). 看護場面における感染防止. 東京:インターメディカ.
 
授業で使用する
メディア・機器等
テキスト, 配付資料, 映像資料, Microsoft Forms, moodle
【詳細情報】 テキスト,配付資料,音声教材,映像(ビデオ/PC/その他画像資料) 
授業で取り入れる
学習手法
ディスカッション, ロールプレイ, PBL(Problem-based Learning)/ TBL(Team-based Learning), プロジェクト学習, 反転授業, 授業後レポート
予習・復習への
アドバイス
基礎的知識に基づく技術を提供するためには充分な準備が必要です。学習目的・目標を事前提示するので既習内容を復習し、新しい課題を予習して授業に臨むことが重要です。
単元ごとに提示する事前課題・事後課題を通し、自己学習を深めて下さい。
事後学習においては、達成できた部分と未達成の部分を整理し、正しい知識と手技で繰り返し自己学習し、達成度を高めるようにして下さい。
なお、課題の学習到達度について、セルフチェックを実施することもあります。 
履修上の注意
受講条件等
看護師国家試験受験資格関連科目であり、実技演習を伴うために、資材及び教員数が限られており、他学部学生等の受け入れは困難であるため、履修不可とする 
成績評価の基準等 事前事後学習状況(各単元後の技術修得確認を含む)20%・筆記試験60%・実技試験20%
*筆記試験については、追試験は行うが再試験は行わない
 
実務経験 有り  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
看護師業務に携わった経験を持つ教員(大学病院の指導者含む)が、生活援助及び診療の補助に関する看護技術の基本的知識の講義と演習を通して指導する。 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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