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年度	2026年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC119902	科目区分	専門教育科目
授業科目名	地域初等教育入門
授業科目名 （フリガナ）	チイキショトウキョウイクニュウモン
英文授業科目名	Introduction to Community-based primary education
担当教員名	松本　仁志
担当教員名 (フリガナ)	マツモト　ヒトシ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   後期   セメスター（後期）
曜日・時限・講義室	(後) 集中
授業の方法	講義・演習	授業の方法 【詳細情報】	オンライン（同時双方向型）, オンライン（オンデマンド型）
			講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	1 : 入門レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	07 : 教育学
対象学生	1年生以上
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	小学校教育の意義や役割、ならびにこれからの小学校教員に求められる資質・能力について理解を深めるとともに、広島県・広島市の教育活動や地域の実情を踏まえ、「将来、広島県内の小学校教員として働く」という目標を意識しながら、大学における学修の意義や自身の学びの在り方を考え、入学後の学修の深化につなげることを目的とする。
授業計画	第1回【初等教育基礎Ⅰ】「広島の未来を支える小学校教員になるために～求められる資質・能力と今後の学び～」講義 第2回　「広島の未来を支える小学校教員になるために～求められる資質・能力と今後の学び～」ディスカッション 第3回　「広島の未来を支える小学校教員になるために～求められる資質・能力と今後の学び～」レポート作成と共有 第4回【初等教育基礎Ⅱ】「小学校教員の仕事について」講義 第5回　「小学校教員の仕事について」ディスカッション 第6回　「小学校教員の仕事について」レポート作成と共有 第7回【初等教育基礎Ⅲ】「小学校の時間割と学年ごとの学び」講義　 第8回　「小学校の時間割と学年ごとの学び」ディスカッション 第9回　「小学校の時間割と学年ごとの学び」レポート作成と共有 第10回【広島県内の初等教育Ⅰ】「広島県・広島市の教育課題」講義 第11回　「広島県・広島市の教育課題」ディスカッション 第12回　「広島県・広島市の教育課題」レポート作成と共有 第13回【広島県内の初等教育Ⅱ】「広島県・広島市における特色ある教育活動」講義 第14回　「広島県・広島市における特色ある教育活動」ディスカッション 第15回　「広島県・広島市における特色ある教育活動」レポート作成と共有
教科書・参考書等	適宜指示する
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 映像資料, Zoom
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション, 授業後レポート
予習・復習への アドバイス	第1回～第3回【初等教育基礎Ⅰ】これからの社会において、学校が果たす役割について理解を深めるとともに、これからの小学校教員に求められる資質・能力について、自分自身の考えを整理し、言葉で表現できるようにする。 第4回～第6回【初等教育基礎Ⅱ】小学校教員の仕事の内容や役割について理解を深めるとともに、「自分自身の長所・短所や教員としての適性」について考えることができるようにする。 第7回～第9回【初等教育基礎Ⅲ】小学校の1日の流れや時間割、学年ごとの学びの特徴を知り、小学校での学びがどのように積み重ねられているのかを理解する。 第10回～第12回【広島県内の初等教育Ⅰ】広島県・広島市の教育課題への理解を深め、将来、広島県内の小学校教員としてその改善に携わろうという自覚と意欲を高めるようにする。 第13回～第15回【広島県内の初等教育Ⅱ】広島県・広島市における特色ある教育活動への理解を深め、大学での学修を深化させるとともに、将来、広島県内の小学校教員として活躍しようという意欲を高めるようにする。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	レポートの内容及びディスカッションに取り組む態度
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。