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年度	2026年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC000921	科目区分	教養教育科目（昼）
授業科目名	教養ゼミ
授業科目名 （フリガナ）	キヨウヨウゼミ
英文授業科目名	Introductory Seminar for First-Year Students
担当教員名	奥村　安寿子
担当教員名 (フリガナ)	オクムラ　ヤスコ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   前期   １ターム
曜日・時限・講義室	(1T) 水1-4：教A111
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			講義中心，演習中心，地域の日本語教室への参加必須
単位	2.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	1 : 入門レベル
学問分野（分野）	21 : 社会人基礎
学問分野（分科）	01 : 初年次教育
対象学生	日本語・日本文化プログラム新入生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
教養教育での この授業の位置づけ
学習の成果
授業の目標・概要等	日本語教育の現場に参加し，大学における今後の学びの目標，目的，方向性を見出す。
授業計画	第1回　ガイダンス 第2回　大学で学ぶ目的・目標 第3回　文章作成の基礎（1） 第4回　文章作成の基礎（2） 第5回　自分の言語の分析（1） 第6回　自分の言語の分析（2） 第7回　日本語教育の場（1） 第8回　日本語教育の場（2） 第9回　日本語教室への参加：授業見学（1） 第10回　日本語教室への参加：授業見学（2） 第11回　授業見学の総括 第12回　日本語教室への参加：ボランティア体験（1） 第13回　日本語教室への参加：ボランティア体験（2） 第14回　ボランティア体験の総括 第15回　教養ゼミの総括
教科書・参考書等	教科書等は使用しない。配付資料を適宜用意する。
授業で使用する メディア・機器等	配付資料, Microsoft Teams
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション
予習・復習への アドバイス	第1−6回：予習）ガイダンスで配布した資料を読む，復習）授業中に実施した課題の修正・完成 第7−15回：予習）日本語教育の場に関する事前の情報収集，復習）体験学習の振り返り，レポート作成
履修上の注意 受講条件等	講義で指定する日本語教室の見学，ボランティア体験を必須（単位取得要件）とする。
成績評価の基準等	小論文：25％ プロジェクト課題：25％ 体験学習（日本語教室への参加）の振り返りレポート：50％
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他	第7−8回が初年次インターンシップの事前指導，第9-10・12−13回が体験学習，第11・14回が事後指導に相当する。
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。