| 年度 |
2025年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期教育科学専攻教師教育デザイン学プログラム |
| 講義コード |
WNB15050 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
人間関係（コミュニケーション）デザイン基礎研究b |
授業科目名
（フリガナ） |
|
| 英文授業科目名 |
Basic Study in Human Relationships (Communication) Design b |
| 担当教員名 |
豊島 誠也 |
担当教員名
(フリガナ) |
トヨシマ セイヤ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 後期 ３ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(3T) 火5-8：教K115 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面, オンライン（同時双方向型） |
| 講義，文献講読，学生の発表。非対面を希望する場合はオンラインで対応します。 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
4 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
|
| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
05
:
スポーツ科学 |
| 対象学生 |
博士課程前期学生 |
| 授業のキーワード |
スポーツ，健康，文化，スポーツ社会学，スポーツ人類学 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
・日々の生活や社会の基盤をつくる人間関係のデザインに，スポーツや健康を効果的に関係づける方法を検討する
・スポーツ学や健康教育の知識を人間関係のデザインに応用するための視点をスポーツ社会学やスポーツ人類学の立場から理解する |
| 授業計画 |
第1回 イントロダクション：スポーツや健康は人間関係をいかにデザインするか？
第2回 人間関係論へのアプローチ：文化問題としてスポーツと健康を探求する
第3回 スポーツ・健康文化の基礎理論：哲学，歴史学
第4回 スポーツ・健康文化の基礎理論：社会学，人類学
第5回 スポーツ健康文化論①：学習，規範，主体性
第6回 スポーツ健康文化論②：健康，管理，権力
第7回 スポーツ健康文化論③：メディアとテクノロジー
第8回 スポーツ健康文化論④：政策と組織
第9回 研究方法論①：言説研究
第10回 研究方法論②：フィールドワークとエスノグラフィー
第11回 事例研究①：学校教育とスポーツ，ウェルビーイング
第12回 事例研究②：地域社会，スポーツ文化，福祉
第13回 事例研究③：身体化と主体の形式
第14回 事例研究④：生活世界とスポーツ・健康文化
第15回 まとめ
講義で扱うテーマやトピックは年度に応じて柔軟に変更する場合があります。 |
| 教科書・参考書等 |
必要に応じて資料を配布する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
配付資料, 映像資料, Microsoft Teams, Zoom, moodle |
| 【詳細情報】 |
配付資料，映像資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション |
予習・復習への
アドバイス |
毎回，事前配布の資料を熟読しておくこと |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
授業での発表及びレポート |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |