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年度	2025年度	開講部局	人間社会科学研究科博士課程前期人文社会科学専攻法学・政治学プログラム
講義コード	WMD06100	科目区分	専門的教育科目
授業科目名	社会構造分析論演習
授業科目名 （フリガナ）	シャカイコウゾウブンセキロンエンシュウ
英文授業科目名	Sociological Analysis of Social Structure Seminar
担当教員名	金本　佑太
担当教員名 (フリガナ)	カナモト　ユウタ
開講キャンパス	東千田	開設期	1年次生   後期   ３ターム
曜日・時限・講義室	(3T) 火1-4
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			演習中心、ディスカッション、学生の発表
単位	2.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	6 : 大学院専門的レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	05 : 社会学
対象学生
授業のキーワード	社会学、現代社会、社会構造、格差社会
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	この授業では、現代社会の社会構造の特徴や変動、それによる人々の生活構造への影響などを分析するために有用となる社会学理論や社会学的概念について、文献講読・報告・ディスカッションを通じて学びます。またそうした理論や概念を用いて、自身の関心のある事柄について分析・考察するための力を養うことを目指します。 授業の進み具合によっては、受講者の研究テーマや関心に関する報告・ディスカッションを取り入れる可能性もあります。
授業計画	第1回　イントロダクション・報告担当決め 第2回　文献報告・ディスカッション 第3回　文献報告・ディスカッション 第4回　文献報告・ディスカッション 第5回　文献報告・ディスカッション 第6回　文献報告・ディスカッション 第7回　文献報告・ディスカッション 第8回　文献報告・ディスカッション 第9回　文献報告・ディスカッション 第10回　文献報告・ディスカッション 第11回　文献報告・ディスカッション 第12回　文献報告・ディスカッション 第13回　文献報告・ディスカッション 第14回　文献報告・ディスカッション 第15回　授業のまとめ
教科書・参考書等	取り上げる文献は、現在下記を予定しています。 ロバート・D・パットナム、2015年、『われらの子ども――米国における機会格差の拡大』（柴内康文訳、2017年）
授業で使用する メディア・機器等	配付資料, その他（【詳細情報】を参照）
	【詳細情報】	学生作成の報告レジュメ
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション
予習・復習への アドバイス	予習：自身の報告担当ではない回も文献の該当箇所を読んで授業に参加してください。 復習：授業で学んだ理論や概念から自身の興味関心のある事柄や現代社会の動向を捉え直してみてください。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	文献報告・ディスカッションへの取り組みを総合的に評価します。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	積極的な議論への参加を歓迎します。
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。