27241001 ベーシック韓国語IV

広島大学シラバス

English

年度 2025年度開講部局教養教育

講義コード 27241001 科目区分外国語科目

授業科目名ベーシック韓国語IV

授業科目名
（フリガナ）ベーシックカンコクゴ４

英文授業科目名 Basic Korean IV

担当教員名姜　姫銀,北野　由佳

担当教員名
(フリガナ) カン　ヒウン,キタノ　ユカ

開講キャンパス東広島開設期 1年次生後期４ターム

曜日・時限・講義室 (4T) 火7-8：総K105, (4T) 木7-8：総K306

授業の方法演習授業の方法
【詳細情報】対面, オンライン（同時双方向型）, オンライン（オンデマンド型）

講義中心の対面授業とするが、状況によってオンライン授業も併用

単位 1.0 週時間 4 使用言語 J : 日本語

学習の段階 2 : 初級レベル

学問分野（分野） 22 : 語学教育

学問分野（分科） 07 : 韓国語圏

対象学生韓国語の初級学習者、1・２・３タームの受講済みの学生が望ましい

授業のキーワード韓国語、ハングル、語彙、文法、会話

教職専門科目　教科専門科目　

教養教育での
この授業の位置づけ本講義は韓国語の初級講座です。韓国語の入門を経て初級学習に入った学生を対象に文法、応用会話の習得及び深化を目的とします。さらに、韓国社会に関する基礎知識の習得のために、韓国ドラマ、映画及びK-Popの動画なども教材として用います。
学習の成果１．外国語を活用して、会話や文書で日常的なコミュニケーションを図ることができる。
２．複数の外国語を学ぶことで、多様な言語や文化を理解することができる。

授業の目標・概要等韓国語の基礎力を踏まえ、応用力を身につけます。
1．韓国映画を通して韓国の社会や文化を理解し、日本と比較することができる。
2．現在・過去・未来連体形の活用について学習し、関連する表現を使いこなすことができる。
3．2つの可能の表現を覚え、その違いを理解した上で応用することができる。
4．上記2と3をもとに、より豊かな構成の文を用いて話し、作文することができる。

※授業概要は以下の通りであるが、日程の詳細は変更がありうる。

授業計画第1回　韓国文化①　映画などの視聴を通じた授業を行います。
第2回　韓国文化②　映画などの視聴を通じた授業を行います。
第3回　現在連体形　①
第4回　現在連体形　②
第5回　現在連体形　③応用練習
第6回　過去連体形と関連する表現（～したことがある、～して以来）　①
第7回　過去連体形と関連する表現（～したことがある、～して以来）　②
第8回　過去連体形と関連する表現（～したことがある、～して以来）　③応用練習
第9回　未来連体形と関連する表現（～するとき、～だろう/～と思う/～するつもりだ、～ようだ/～そうだ/～と思う）　①
第10回　未来連体形と関連する表現（～するとき、～だろう/～と思う/～するつもりだ、～ようだ/～そうだ/～と思う）　②
第11回　未来連体形と関連する表現（～するとき、～だろう/～と思う/～するつもりだ、～ようだ/～そうだ/～と思う）　③応用練習
第12回　連体形の復習及び応用練習
第13回　2つの可能形（～することができる）①
第14回　2つの可能形（～することができる）②応用練習
第15回　まとめ、復習

小テスト（学期中）、期末試験（ターム末）

教科書・参考書等教科書は、授業時に配布します（※別途購入する必要はありません）。

辞書は、『プログレッシブ韓日・日韓辞典』（湯谷幸利他編、小学館）がお勧めです。

授業で使用する
メディア・機器等テキスト, 配付資料, 音声教材, 映像資料, Microsoft Teams, moodle

【詳細情報】

授業で取り入れる
学習手法ディスカッション, ペア・リーディング, 小テスト／クイズ形式, ロールプレイ, プロジェクト学習, 授業後レポート

予習・復習への
アドバイス 1．授業中に指示した部分を予習したり、新しい語彙の意味や発音を調べておくこと
2．本文の内容を音声で3回以上聴いてから授業に臨むこと
3．毎回の授業で学習した語彙や表現、文法、会話などを各自で復習すること
4．授業中に提示した課題を提出期限内にこなして提出すること

履修上の注意
受講条件等 1．ハングルの読み書きができることを前提とします。
2．授業内容の理解やペアワークなどに支障が生じるため、欠席はできるだけしないようにしてください。
3．本授業ではペア・グループワークを行うことが多いです。恥ずかしがらず、積極的に取り組みましょう。

成績評価の基準等以下を目安として総合的に評価します。
期末試験　50％
授業への参加態度（課題の提出、授業態度など）　30％
小テスト　20％

実務経験

実務経験の概要と
それに基づく授業内容

メッセージ言葉の勉強は自信もって声を出して、手で書いてみることが大事です。
一緒に韓国語を覚え、韓国のことを学び、楽しみましょう！

その他【※2018年度以前入学生が履修し、単位を修得した場合は科目名が「ベーシック韓国語Ⅱ」に読み替わります。】

すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

年度	2025年度	開講部局	教養教育
講義コード	27241001	科目区分	外国語科目
授業科目名	ベーシック韓国語IV
授業科目名（フリガナ）	ベーシックカンコクゴ４
英文授業科目名	Basic Korean IV
担当教員名	姜　姫銀,北野　由佳
担当教員名 (フリガナ)	カン　ヒウン,キタノ　ユカ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生後期４ターム
曜日・時限・講義室	(4T) 火7-8：総K105, (4T) 木7-8：総K306
授業の方法	演習	授業の方法【詳細情報】	対面, オンライン（同時双方向型）, オンライン（オンデマンド型）
講義中心の対面授業とするが、状況によってオンライン授業も併用
単位	1.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	07 : 韓国語圏
対象学生	韓国語の初級学習者、1・２・３タームの受講済みの学生が望ましい
授業のキーワード	韓国語、ハングル、語彙、文法、会話
教職専門科目		教科専門科目
教養教育でのこの授業の位置づけ	本講義は韓国語の初級講座です。韓国語の入門を経て初級学習に入った学生を対象に文法、応用会話の習得及び深化を目的とします。さらに、韓国社会に関する基礎知識の習得のために、韓国ドラマ、映画及びK-Popの動画なども教材として用います。
学習の成果	１．外国語を活用して、会話や文書で日常的なコミュニケーションを図ることができる。２．複数の外国語を学ぶことで、多様な言語や文化を理解することができる。
授業の目標・概要等	韓国語の基礎力を踏まえ、応用力を身につけます。 1．韓国映画を通して韓国の社会や文化を理解し、日本と比較することができる。 2．現在・過去・未来連体形の活用について学習し、関連する表現を使いこなすことができる。 3．2つの可能の表現を覚え、その違いを理解した上で応用することができる。 4．上記2と3をもとに、より豊かな構成の文を用いて話し、作文することができる。 ※授業概要は以下の通りであるが、日程の詳細は変更がありうる。
授業計画	第1回　韓国文化①　映画などの視聴を通じた授業を行います。第2回　韓国文化②　映画などの視聴を通じた授業を行います。第3回　現在連体形　① 第4回　現在連体形　② 第5回　現在連体形　③応用練習第6回　過去連体形と関連する表現（～したことがある、～して以来）　① 第7回　過去連体形と関連する表現（～したことがある、～して以来）　② 第8回　過去連体形と関連する表現（～したことがある、～して以来）　③応用練習第9回　未来連体形と関連する表現（～するとき、～だろう/～と思う/～するつもりだ、～ようだ/～そうだ/～と思う）　① 第10回　未来連体形と関連する表現（～するとき、～だろう/～と思う/～するつもりだ、～ようだ/～そうだ/～と思う）　② 第11回　未来連体形と関連する表現（～するとき、～だろう/～と思う/～するつもりだ、～ようだ/～そうだ/～と思う）　③応用練習第12回　連体形の復習及び応用練習第13回　2つの可能形（～することができる）① 第14回　2つの可能形（～することができる）②応用練習第15回　まとめ、復習小テスト（学期中）、期末試験（ターム末）
教科書・参考書等	教科書は、授業時に配布します（※別途購入する必要はありません）。辞書は、『プログレッシブ韓日・日韓辞典』（湯谷幸利他編、小学館）がお勧めです。
授業で使用するメディア・機器等	テキスト, 配付資料, 音声教材, 映像資料, Microsoft Teams, moodle
【詳細情報】
授業で取り入れる学習手法	ディスカッション, ペア・リーディング, 小テスト／クイズ形式, ロールプレイ, プロジェクト学習, 授業後レポート
予習・復習へのアドバイス	1．授業中に指示した部分を予習したり、新しい語彙の意味や発音を調べておくこと 2．本文の内容を音声で3回以上聴いてから授業に臨むこと 3．毎回の授業で学習した語彙や表現、文法、会話などを各自で復習すること 4．授業中に提示した課題を提出期限内にこなして提出すること
履修上の注意受講条件等	1．ハングルの読み書きができることを前提とします。 2．授業内容の理解やペアワークなどに支障が生じるため、欠席はできるだけしないようにしてください。 3．本授業ではペア・グループワークを行うことが多いです。恥ずかしがらず、積極的に取り組みましょう。
成績評価の基準等	以下を目安として総合的に評価します。期末試験　50％授業への参加態度（課題の提出、授業態度など）　30％小テスト　20％
実務経験
実務経験の概要とそれに基づく授業内容
メッセージ	言葉の勉強は自信もって声を出して、手で書いてみることが大事です。一緒に韓国語を覚え、韓国のことを学び、楽しみましょう！
その他	【※2018年度以前入学生が履修し、単位を修得した場合は科目名が「ベーシック韓国語Ⅱ」に読み替わります。】
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

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