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年度 2025年度 開講部局 医学部保健学科理学療法学専攻
講義コード I4176001 科目区分 専門教育科目
授業科目名 理学療法研究法
授業科目名
(フリガナ)
リガクリョウホウケンキュウホウ
英文授業科目名 Physical Therapy Research
担当教員名 関川 清一
担当教員名
(フリガナ)
セキカワ キヨカズ
開講キャンパス 開設期 3年次生   後期   3ターム
曜日・時限・講義室 (3T) 金7-10:保204
授業の方法 講義 授業の方法
【詳細情報】
対面, オンライン(同時双方向型)
講義、演習、学生の発表 
単位 2.0 週時間 4 使用言語 J : 日本語
学習の段階 3 : 中級レベル
学問分野(分野) 27 : 健康科学
学問分野(分科) 04 : 保健学
対象学生 3
授業のキーワード 研究倫理・理学療法研究・プレゼンテーション 
教職専門科目   教科専門科目  
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
(学部生対象科目のみ)
 
到達度評価
の評価項目
(学部生対象科目のみ)
理学療法学プログラム
(知識・理解)
・基礎医学に関する知識・理解,病因病態に関する知識・理解
・リハビリテーション医学・理学療法学に関する知識・理解 
授業の目標・概要等 1.理学療法における研究目標の立案,研究手法,研究の進め方等の基本および実践方法を理解する。
2.演習を通じて,資料作成から口頭発表までの一連の作業を実施し,他者にわかりやすく説明することができる。 
授業計画 第1回:研究とは何か
第2回:EBP/EMB/EBPTとは
第3回:理学療法領域での研究
第4回:リソースを評価し活用する
第5回:コンピュータを利用した文献検索
第6回:英語文献の抄読
第7回:研究計画書の作成
第8回:倫理的な研究計画/研究倫理受講
第9回:ヘルシンキ宣言
第10回:指導教員・先輩とのつき合い方/時間の有効活用法
第11回:研究活動効率化のための情報活用の基礎
第12回:データの管理
第13回:誰が著者に相応しいか?
第14回:研究結果の公表
第15回:上手な口述発表の仕方

筆記試験,研究倫理課題のレポート 
教科書・参考書等 日本学術振興会e-learning 
授業で使用する
メディア・機器等
配付資料, 映像資料, Microsoft Teams, moodle
【詳細情報】  
授業で取り入れる
学習手法
小テスト/ クイズ形式, プロジェクト学習, 授業後レポート
予習・復習への
アドバイス
moodleを使用して予習・復習を進めること 
履修上の注意
受講条件等
 
成績評価の基準等 授業課題実施に対する評価(レポート・演習・研究倫理受講):70%
web試験:30% 
実務経験  
実務経験の概要と
それに基づく授業内容
 
メッセージ  
その他   
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 
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