年度 |
2025年度 |
開講部局 |
法学部法学科昼間コース |
講義コード |
F2169345 |
科目区分 |
専門教育科目 |
授業科目名 |
ケーススタディ公法[旧カリキュラム] |
授業科目名 (フリガナ) |
ケーススタディコウホウ |
英文授業科目名 |
Case Study of Public Law |
担当教員名 |
門田 孝,門田 孝,田村 耕一 |
担当教員名 (フリガナ) |
モンデン タカシ,モンデン タカシ,タムラ コウイチ |
開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
3年次生 後期 3ターム |
曜日・時限・講義室 |
(3T) 水5-6:東千田M303講義室 |
授業の方法 |
講義・演習 |
授業の方法 【詳細情報】 |
対面 |
講義と質疑応答 1)毎回のテーマに関連する基本的論点と問題を,レジュメの形であらかじめTeams上に掲載する。 2)基本的論点を,適宜質疑応答を交えながら,確認する。 3)レジュメに挙げた問題を,質疑応答を交えながら,考察する。 |
単位 |
1.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
学習の段階 |
4
:
上級レベル
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学問分野(分野) |
24
:
社会科学 |
学問分野(分科) |
01
:
法学 |
対象学生 |
3年次 |
授業のキーワード |
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教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
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到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | 法曹養成プログラム (能力・技能) ・法制度の体系的理解にもとづき論理的思考を展開することができる |
授業の目標・概要等 |
【目標】 1)憲法の基本的論点を考察するうえで必要な知識を習得し,学説・判例の立場を理解する。 2)学説・判例の立場を,批判的に検討し,各自の考えを論理的に述べることができる。 3)具体的事例を分析し,そうした問題に対する結論と理由を,論理的かつ説得力あるかたちで述べることができる。 4)授業で習得した基本的な考え方を,様々な事例に広く応用することができる。 【概要】 「憲法」の分野のうち,経済的自由,人身の自由と手続保障,平等,および国務請求権に関する基本的論点と,それに関連する諸問題について,主として学説・判例を素材として,知識だけではなく憲法にまつわる問題を考えることができる力をつけるようにしていく。質疑応答を交えながら講義を行なう。 |
授業計画 |
1. 経済的自由(1) 2. 経済的自由(2) 3. 人身の自由と適正手続保障(1) 4. 人身の自由と適正手続保障(2) 5. 法の下の平等(1) 6. 法の下の平等(2) 7. 国務請求権 8. まとめ
期末試験を実施する。 |
教科書・参考書等 |
教科書=特に指定しない。 適宜資料を配布することを考えている。 |
授業で使用する メディア・機器等 |
配付資料, Microsoft Teams |
【詳細情報】 |
各回の配布資料は,Teams上に掲載する |
授業で取り入れる 学習手法 |
ディスカッション |
予習・復習への アドバイス |
詳細はTeamsを参照すること。 |
履修上の注意 受講条件等 |
この科目は、令和5(2023)年度以前入学生が履修できます。 |
成績評価の基準等 |
質疑10%,期末試験90% |
実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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メッセージ |
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その他 |
授業及び試験期間はLSのそれに従います |
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |