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年度	2025年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC601901	科目区分	教職専門科目
授業科目名	幼児と健康
授業科目名 （フリガナ）	ヨウジトケンコウ
英文授業科目名	Pre-school Education and Health
担当教員名	伊藤　優,久保　研二
担当教員名 (フリガナ)	イトウ　ユウ,クボ　ケンジ
開講キャンパス	東広島	開設期	3年次生   後期   ４ターム
曜日・時限・講義室	(4T) 月1-4：教L102
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】	対面
			講義中心
単位	2.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	07 : 教育学
対象学生
授業のキーワード	幼児教育, 幼児理解, 幼児と健康
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）	幼児教育の理論を学ぶことで、初等教育への理解を深める。
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	この授業は、幼児教育の基礎的理論や現代的課題を理解し、受講生それぞれの子ども観を深め合うことを目的とします。
授業計画	第1回　オリエンテーション/保育の基本と健康 第2回　領域「健康」　ねらいと内容 第3回　乳幼児の身体的発達 第4回　乳幼児の社会・情緒的発達/乳幼児の安全管理 第5回　乳幼児の運動能力の発達/乳幼児の食事 第6回　乳幼児の運動と健康/乳幼児の遊びと健康 第7回　乳幼児の生活習慣 第8回　領域「健康」にかかわる保育者の支援 第9回　幼児期の運動の行い方 第10回　幼児期の運動指導の配慮事項 第11回　幼児期における運動の意義 第12回　幼児の運動発達 第13回　小学校とのつながり 第14回　運動指導のコツ 第15回　まとめ 小テスト及びレポート課題を実施予定
教科書・参考書等	各回プリントを配布します。参考書については適宜紹介します。
授業で使用する メディア・機器等	配付資料, 音声教材, 映像資料, moodle
	【詳細情報】	配付資料，音声教材，映像（DVD/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション, 小テスト／ クイズ形式, 授業後レポート
予習・復習への アドバイス	各回に配布するプリントをもとに、しっかり復習すること。また日常的に幼児教育に関わるニュースや新聞記事に目を通す習慣をつけていくことをおすすめします。
履修上の注意 受講条件等	授業内で取り組む課題やグループ、全体での議論への積極的な参加を望みます。
成績評価の基準等	授業態度、発表、レポート、小テストなどを総合的に評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。