PA120111 法曹倫理１

広島大学シラバス

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年度 2024年度開講部局人間社会科学研究科専門職学位課程実務法学専攻実務法学プログラム

講義コード PA120111 科目区分専門的教育科目

授業科目名法曹倫理１

授業科目名
（フリガナ）ホウソウリンリ１

英文授業科目名 Lawyer's Professional Responsibility １

担当教員名田上　剛,野田　隆史

担当教員名
(フリガナ) タノウエ　ツヨシ,ノダ　タカシ

開講キャンパス東千田開設期 2年次生   前期   セメスター（前期）

曜日・時限・講義室 (前) 月1-2

授業の方法講義授業の方法
【詳細情報】　

１）事前（ＴＫＣにアップ）あるいは講義当日に具体的事例を与えた上で,検討する。
２）授業においては,それぞれの見解を発表するとともに,異なる見解の論者との議論を行い,各自の倫理観や倫理意識を確かなものにすると共に自らの見解を展開する能力を磨く。

単位 2.0 週時間　使用言語 J : 日本語

学習の段階 6 : 大学院専門的レベル

学問分野（分野） 24 : 社会科学

学問分野（分科） 01 : 法学

対象学生 2年次

授業のキーワードプロフェッション，職業倫理

教職専門科目　教科専門科目　

プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ）必修【b実務基礎科目】
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ）

授業の目標・概要等【目標】
１）司法制度が健全な運営するための前提となる各法曹の立場で倫理観や倫理意識を理解する。
２）弁護士自治の重要性を理解する。
３）変化する社会あるいは具体的状況の中で,自らの責任において考え行動する自立的法曹を目指すための倫理上の基本的考え方を習得する。
【概要】
１）民事（野田担当）では，弁護士自治，委任契約，利益相反，守秘義務，相手方との関係，裁判所との関係などに焦点を当てながら，民法，商法，民事訴訟法等と適宜にリンクした形で法曹倫理を学ぶ。
２）総論及び刑事（田上担当）では，最初に，総論として倫理と道徳の意義，プロフェッションにおける職業倫理，法曹倫理一般について理解させ，刑事裁判における法曹倫理について，刑事裁判当事者（主として弁護人，検察官および裁判官も扱う。）として直面した場合に判断に迷うであろうと考えられる事例について設問を分析・検討させ，刑事弁護倫理の基本的考え方を習得させる。

授業計画第1回　プロフェッションの職業倫理，懲戒制度，弁護士自治（総論）
第2回　事件の受任，報酬，委任契約（民事）
第3回　受任中の事件処理，守秘義務（民事）
第4回　裁判官倫理，真実義務と誠実義務（民事）
第5回　民事事件における利害相反（民事
第6回　相手方及び他の弁護士との関係，広告（民事）
第7回　法令精通義務及び法令調査（民事）
第8回　組織内弁護士（民事）
第9回　刑事裁判と法曹倫理（刑事）
第10回  刑事弁護人の守秘義務（刑事）
第11回　刑事弁護人の誠実義務と真実義務
第12回　検察官倫理（刑事）
第13回　接見交通をめぐる諸問題（刑事）　
第14回　刑事事件における利益相反（刑事）
第15回　刑事弁護人の存在理由（刑事）　

期末試験を実施する。

教科書・参考書等特に教科書は指定しない。ただし,弁護士法,弁護士職務基本規程及び関係法令に十分目を通すことが必要とされる。
参考書としては,日本弁護士連合会弁護士倫理委員会編著『解説弁護士職務基本規程〔第３版〕』(2017年,日本弁護士連合会）,日本弁護士連合会調査室編著『条解弁護士法〔第5版〕』(2019年,弘文堂)，小島武司ら編著『法曹倫理〔第２版〕』(2006年,有斐閣)，髙中正彦著『法曹倫理』(2013年,民事法研究会),田中宏著『弁護士のマインド―法曹倫理ノート』(2009年,弘文堂）,森際康友著『法曹の倫理〔第3版〕』(2019年,名古屋大学出版会)，武井康年ら編著『ハンドブック刑事弁護』(2005年,現代人文社)，などがある。

授業で使用する
メディア・機器等　

【詳細情報】配付資料，TKCに提示するレジュメ

授業で取り入れる
学習手法　

予習・復習への
アドバイス詳細はTKCを参照のこと

履修上の注意
受講条件等本講義は，各科目の実施方法の「１⑵知識，理論の獲得」「2⑵双方向の対話中心」に相当します。また，成績評価は「基本、原則の正確な理解」「法的思考の確認，三段論法の確認」を基に行います。

成績評価の基準等期末試験（持込は小六法及び弁護士職務基本規程のみ）80％,平常点20％（授業中の発言）

実務経験有り

実務経験の概要と
それに基づく授業内容経験豊かな実務家教員（弁護士）が，法曹倫理や法曹実務の基礎について実践的な講義を行う。

メッセージ

その他

すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

年度	2024年度	開講部局	人間社会科学研究科専門職学位課程実務法学専攻実務法学プログラム
講義コード	PA120111	科目区分	専門的教育科目
授業科目名	法曹倫理１
授業科目名（フリガナ）	ホウソウリンリ１
英文授業科目名	Lawyer's Professional Responsibility １
担当教員名	田上　剛,野田　隆史
担当教員名 (フリガナ)	タノウエ　ツヨシ,ノダ　タカシ
開講キャンパス	東千田	開設期	2年次生前期セメスター（前期）
曜日・時限・講義室	(前) 月1-2
授業の方法	講義	授業の方法【詳細情報】
１）事前（ＴＫＣにアップ）あるいは講義当日に具体的事例を与えた上で,検討する。２）授業においては,それぞれの見解を発表するとともに,異なる見解の論者との議論を行い,各自の倫理観や倫理意識を確かなものにすると共に自らの見解を展開する能力を磨く。
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	6 : 大学院専門的レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	01 : 法学
対象学生	2年次
授業のキーワード	プロフェッション，職業倫理
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中でのこの授業科目の位置づけ（学部生対象科目のみ）	必修【b実務基礎科目】
到達度評価の評価項目（学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	【目標】１）司法制度が健全な運営するための前提となる各法曹の立場で倫理観や倫理意識を理解する。２）弁護士自治の重要性を理解する。３）変化する社会あるいは具体的状況の中で,自らの責任において考え行動する自立的法曹を目指すための倫理上の基本的考え方を習得する。【概要】１）民事（野田担当）では，弁護士自治，委任契約，利益相反，守秘義務，相手方との関係，裁判所との関係などに焦点を当てながら，民法，商法，民事訴訟法等と適宜にリンクした形で法曹倫理を学ぶ。２）総論及び刑事（田上担当）では，最初に，総論として倫理と道徳の意義，プロフェッションにおける職業倫理，法曹倫理一般について理解させ，刑事裁判における法曹倫理について，刑事裁判当事者（主として弁護人，検察官および裁判官も扱う。）として直面した場合に判断に迷うであろうと考えられる事例について設問を分析・検討させ，刑事弁護倫理の基本的考え方を習得させる。
授業計画	第1回　プロフェッションの職業倫理，懲戒制度，弁護士自治（総論）第2回　事件の受任，報酬，委任契約（民事）第3回　受任中の事件処理，守秘義務（民事）第4回　裁判官倫理，真実義務と誠実義務（民事）第5回　民事事件における利害相反（民事第6回　相手方及び他の弁護士との関係，広告（民事）第7回　法令精通義務及び法令調査（民事）第8回　組織内弁護士（民事）第9回　刑事裁判と法曹倫理（刑事）第10回刑事弁護人の守秘義務（刑事）第11回　刑事弁護人の誠実義務と真実義務第12回　検察官倫理（刑事）第13回　接見交通をめぐる諸問題（刑事）　第14回　刑事事件における利益相反（刑事）第15回　刑事弁護人の存在理由（刑事）　期末試験を実施する。
教科書・参考書等	特に教科書は指定しない。ただし,弁護士法,弁護士職務基本規程及び関係法令に十分目を通すことが必要とされる。参考書としては,日本弁護士連合会弁護士倫理委員会編著『解説弁護士職務基本規程〔第３版〕』(2017年,日本弁護士連合会）,日本弁護士連合会調査室編著『条解弁護士法〔第5版〕』(2019年,弘文堂)，小島武司ら編著『法曹倫理〔第２版〕』(2006年,有斐閣)，髙中正彦著『法曹倫理』(2013年,民事法研究会),田中宏著『弁護士のマインド―法曹倫理ノート』(2009年,弘文堂）,森際康友著『法曹の倫理〔第3版〕』(2019年,名古屋大学出版会)，武井康年ら編著『ハンドブック刑事弁護』(2005年,現代人文社)，などがある。
授業で使用するメディア・機器等
【詳細情報】	配付資料，TKCに提示するレジュメ
授業で取り入れる学習手法
予習・復習へのアドバイス	詳細はTKCを参照のこと
履修上の注意受講条件等	本講義は，各科目の実施方法の「１⑵知識，理論の獲得」「2⑵双方向の対話中心」に相当します。また，成績評価は「基本、原則の正確な理解」「法的思考の確認，三段論法の確認」を基に行います。
成績評価の基準等	期末試験（持込は小六法及び弁護士職務基本規程のみ）80％,平常点20％（授業中の発言）
実務経験	有り
実務経験の概要とそれに基づく授業内容	経験豊かな実務家教員（弁護士）が，法曹倫理や法曹実務の基礎について実践的な講義を行う。
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

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