| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期教育科学専攻教育学プログラム |
| 講義コード |
WNC26050 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
西洋教育史演習 I |
授業科目名
（フリガナ） |
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| 英文授業科目名 |
Seminar on History of Western Education I |
| 担当教員名 |
三時 眞貴子 |
担当教員名
(フリガナ) |
サントキ マキコ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 後期 ４ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(4T) 水5-6：教A517 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
6
:
大学院専門的レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
07
:
教育学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
教育史 ヨーロッパ |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
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| 授業の目標・概要等 |
本演習は、外国の教育の歴史に関する知見を養うとともに、外国語論文の読み方を実践的に修得する。 |
| 授業計画 |
第１回：オリエンテーション（授業の内容と方法：担当個所の決定）
第２回ー第8回：精読 |
| 教科書・参考書等 |
山崎洋子『イギリス新教育運動の生起と展開 : 教師の自律性と専門職化の歴史』知泉書館、2022年
※事前に書籍を手に入れておいてください。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
毎回必ず該当個所を読んでくること |
履修上の注意
受講条件等 |
必ず西洋教育史演習IとIIの両方を履修すること |
| 成績評価の基準等 |
授業への参画（予習の有無、議論への積極性：50％）と最終レポート（50％）で総合的に判断する。レポート・テーマは最後に発表する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |