| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期人文社会科学専攻マネジメントプログラム |
| 講義コード |
WMF05000 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
マネジメント特講（ファイナンス） |
授業科目名
（フリガナ） |
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| 英文授業科目名 |
Special Seminar in Management (Finance) |
| 担当教員名 |
VUONG BAO NGOC |
担当教員名
(フリガナ) |
ヴオン バオ ンゴック |
| 開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
1年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 水9-10：東千田第2演習室 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| This course is conducted face-to-face or on line (simultaneous interactive) depending on the situation. |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
E
:
英語 |
| 学習の段階 |
6
:
大学院専門的レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
経営学 |
| 対象学生 |
Students in the Graduate School of Humanities and Social Sciences Students in the Department of Management Studies, Graduate School of Social Sciences |
| 授業のキーワード |
1. investor behaviors 2. belief perseverance biases 3. information processing biases 4. emotional biases 5. asset allocation |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
This course provides students with knowledge about irrational investor behaviors. By the end of the class, students should understand how individuals make financial decisions and how to improve the financial decisions of themselves and others. |
| 授業計画 |
Lesson no. 1: Introduction
Lesson no. 2: Overview of behavioral finance
Lesson no. 3: Behavioral bias
Lesson no. 4: Belief perseverance biases (1)
Lesson no. 5: Belief perseverance biases (2)
Lesson no. 6: Information processing biases (1)
Lesson no. 7: Information processing biases (2)
Lesson no. 8: Emotional biases (1)
Lesson no. 9: Emotional biases (2)
Lesson no. 10: Application of behavioral finance in asset allocation
Lesson no. 11: Cases study
Lesson no. 12: Behavior investor types (1)
Lesson no. 13: Behavior investor types (2)
Lesson no. 14: Presentation session (1)
Lesson no. 15: Presentation session (2) |
| 教科書・参考書等 |
Pompian, M. M. (2021). Behavioral finance and your portfolio: A navigation guide for building wealth.
The reference book will be distributed in the class. |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
Students should be prepared for each class by reading assigned materials. |
履修上の注意
受講条件等 |
Students are expected to express ideas, opinions, suggestions, etc., constructively during the class. |
| 成績評価の基準等 |
Participation: 30%
Cases study: 20%
Presentation: 50% |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
I use only English in all speaking, writing, assignments, and exams. |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |