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年度	2024年度	開講部局	教養教育
講義コード	70060012	科目区分	健康スポーツ科目
授業科目名	スポーツ演習（サッカー）
授業科目名 （フリガナ）	スポーツエンシュウ
英文授業科目名	Sports Theory and Exercise
担当教員名	上泉　康樹
担当教員名 (フリガナ)	ウワイズミ　コウキ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   前期   １ターム
曜日・時限・講義室	(1T) 月5-8：詳細はもみじ教養HP参照（東広島開講）
授業の方法	講義・実習	授業の方法 【詳細情報】
			南グラウンドの人工芝でサッカーの実技・理論を学ぶ。
単位	1.0	週時間		使用言語	B : 日本語・英語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	27 : 健康科学
学問分野（分科）	05 : スポーツ科学
対象学生	1年生以上
授業のキーワード	スポーツ，健康，サッカー
教職専門科目		教科専門科目
教養教育での この授業の位置づけ	教養教育の健康スポーツ科目に位置づけられる
学習の成果	１．体力・健康づくりの必要性を科学的に説明できる。 ２．スポーツの実践を通じて，生涯にわたってスポーツを楽しむ意義や，マナー・協調性などの重要性を理解し，説明できる。
授業の目標・概要等	目標：自己の特性やスポーツの技能水準に適合したスポーツの実践を通じて，生涯にわたってスポーツを楽しむ態度・マナーや協調性等の社会的スキルを習得する。 概要：サッカーの基本的技術・戦術を学ぶ。サッカーのルールや審判法を学び自主的に試合を運営する。スポーツの場におけるコミュニケーション能力を養う。また戦術に関する理論を学び，サッカー理解を深める。
授業計画	第1回　サッカーのできる服装，シューズで南グランドに集合。スポーツ実習の概要説明を行い，アイスブレイク，班分け等を行う。雨天時も南グランドで実施。 第2回　ボールマスタリング，ボール回しゲーム，ミニゲーム 第3回　ミニゲームを中心とした個人戦術理論と実習，ゲーム感覚の習得 第4回　ミニゲームを中心としたチーム戦術理論と実習，ミニゲーム（不均衡の人数で行う）による攻撃，守備の方法 第5回　ハーフコートゲームにおける戦術理論と実習，ルールおよび審判法の学習 第6回　ゲーム（11対11）における戦術理論と実習（1） 第7回　ゲーム（11対11）における戦術理論と実習（2） 第8回　ゲーム（11対11）における戦術理論と実習（3） 第9回　チーム対抗戦（リーグ戦），ゲームのチーム運営（1） 第10回　チーム対抗戦（リーグ戦），ゲームのチーム運営（2） ゲームのなかでのプレーの質を評価する。詳細は授業のなかで説明予定。
教科書・参考書等	テキストはなし。 資料を配布することもある。
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	適宜，必要な資料を配布する
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	第6回以降はサッカーゲームのルールや審判法を理解すること。
履修上の注意 受講条件等	サッカーの初心者から経験者まで誰でも男女を問わず受講できる。
成績評価の基準等	授業課題の実施状況70％，授業での積極的行動30％として総合的に評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	授業日の体調管理に気をつけること。コロナ対策，暑さ対策，マスクや飲料水等各自で用意すること。
その他	初回ガイダンス場一覧https://momiji.hiroshima-u.ac.jp/momiji-top/learning/kyouyou/c.html
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。