| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
教養教育 |
| 講義コード |
62155001 |
科目区分 |
領域科目 |
| 授業科目名 |
Contemporary Economic Issues I |
授業科目名
（フリガナ） |
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| 英文授業科目名 |
Contemporary Economic Issues I |
| 担当教員名 |
VUONG BAO NGOC |
担当教員名
(フリガナ) |
ヴオン バオ ンゴック |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 １ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 木1-4：総K101 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| Most of the classes will be conducted online (simultaneous interactive), except the first and presentation sessions. |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
E
:
英語 |
| 学習の段階 |
1
:
入門レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
03
:
経済学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
1. international trade 2. intellectual property 3. economic freedom 4. energy sustainability 5. poverty and income inequality |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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教養教育での
この授業の位置づけ | Area Courses（Courses in Arts and Humanities/Social Sciences) Category：Law / Political Sciences / Sociology / Economics / Education |
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| 学習の成果 | By the end of the class, students should be able to participate in the debate over global issues and ultimately contribute to their solutions. |
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| 授業の目標・概要等 |
This course aims to increase students' awareness and understanding of important topics in global economic development. |
| 授業計画 |
lesson1 Introduction
lesson2 Reducing world’s income inequality (1)
lesson3 Reducing world’s income inequality (2)
lesson4 Intellectual property and informal sectors (1)
lesson5 Intellectual property and informal sectors (2)
lesson6 Intellectual property and informal sectors (3)
lesson7 Economic freedom and economic development (1)
lesson8 Economic freedom and economic development (2)
lesson9 Globalization and role of multinational corporations (1)
lesson10 Globalization and role of multinational corporations (2)
lesson11 Energy sources, environmental protection, and sustainable development (1)
lesson12 Energy sources, environmental protection, and sustainable development (2)
lesson13 Energy sources, environmental protection, and sustainable development (3)
lesson14 Presentation session (1)
lesson15 Presentation session (2) |
| 教科書・参考書等 |
Materials will be distributed in the class. |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
Previewing the handouts is recommended for the class participation. |
履修上の注意
受講条件等 |
Students are expected to express ideas, opinions, suggestions, etc., constructively during the class. |
| 成績評価の基準等 |
Participation: 40%
Presentation: 60%
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
I use only English in all speaking, writing, assignments, and exams. |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |