| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
教養教育 |
| 講義コード |
62058001 |
科目区分 |
領域科目 |
| 授業科目名 |
Anthropology of Media |
授業科目名
（フリガナ） |
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| 英文授業科目名 |
Anthropology of Media |
| 担当教員名 |
GRAJDIAN MARIA MIHAELA |
担当教員名
(フリガナ) |
グラジディアン マリア ミハエラ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 １ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 月1-4：総K101 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| Discussion, lecture, analysis of video examples viewed during the class |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
E
:
英語 |
| 学習の段階 |
1
:
入門レベル
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| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
芸術 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
Anthropology of Media, Media-Mix, Mass-Media
Studio Ghibli, Ghibli Animation |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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教養教育での
この授業の位置づけ | Area Courses（Courses in Arts and Humanities/Social Sciences) Category：Anthropology / Geography / History |
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| 学習の成果 | 1. To be able to explain the formation and development processes and contemporary issues of each academic discipline.
2. To be able to explain historical and contemporary issues that span multiple academic disciplines from multifaceted perspectives. |
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| 授業の目標・概要等 |
The goal of this class is to familiarize students with the aesthetic and ideological characteristics of Japanese Mass-Media, Media-Mix as well as with elements of Anthropology of Media. As a practical example, the animation works of Studio Ghibli are analyzed in parallel with theoretical explanations. The oral presentations and the final term-papers of the participants should be focused on aspects of anime works released by Studio Ghibli. |
| 授業計画 |
第1回：Introduction, Media-Mix, Mass-Media, Anthropology of Media aesthetics and ideology
第2回：Mas-Media and Media-Mix in Japan
第3回：Pre-Studio Ghibli 1/2
第4回：Pre-Studio Ghibli 2/2
第5回： Studio Ghibli 1/10
第6回： Studio Ghibli 2/10
第7回： Studio Ghibli 3/10
第8回： Studio Ghibli 4/10
第9回： Studio Ghibli 5/10
第10回：Studio Ghibli 6/10
第11回： Studio Ghibli 7/10: The Wind Rises 1/2
第12回： Studio Ghibli 8/10: The Wind Rises 2/2
第13回： Studio Ghibli 9/10: The Take of Princess Kaguya 1/2
第14回： Studio Ghibli 10/10: The Tale of Princess Kaguya 2/2
第15回：Conclusion, submission of term papers
2 term-papers (The Wind Rises, The Tale of Princess Kaguya)
1 short essay (individual choice of animation work released by Studio Ghibli) |
| 教科書・参考書等 |
The works of Studio Ghibli (Odell/Leblanc 2009)
Miyazaki Hayao (McCarthy 1999)
Takahata Isao (Grajdian 2021)
出発点（宮崎駿、1996）
折り返し点（宮崎駿、2008）
映画を作りながら考えたことI：1955-1991（高畑勲、1991）
映画を作りながら考えたこと2：1991-1999（高畑勲、1999a）
十二世紀のアニメーション：国宝絵巻物に見る映画的・アニメ的なるもの（高畑勲、1999b）
漫画映画の志：「やぶにらみの暴君」と「王と鳥」（高畑勲、2007）
一枚の絵から：日本編、海外編（高畑勲、2009）
「太陽の王子 ホルスの大冒険」から「かぐや姫の物語」まで（高畑勲、2013）
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授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
Video examples (DVD player, projector), PowerPoint presentations (laptop, projector), etc. |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
Class 1: Takahata Isao “The Prince of Sun: Horus’ Great Adventure”, Miyazaki Hayao “Lupin the Third: The Castle of Cagliostro"
Class 2: "Heidi, A Girl from the Alps", "3.000 Miles in Search of Mother", "Anne of Green Gables"
Class 3: Miyazaki Hayao “Laputa, Castle in the Sky”,“Nausicaa from the Valley of the Winds”
Class 4: Takahata Isao “Grave of the Fireflies”, Miyazaki Hayao “My Neighbor Tororo“
Class 5: Takahata Isao “Memories like Raindrops“, Miyazaki Hayao “Kiki’s Delivery Service”,“Porco Rosso“
Class 6: Takahata Isao “Ponpoko: The Heisei Tanuki War“, Miyazaki Hayao “Princess Mononoke“
Class 7: Miyazaki Hayao "Howl’s Moving Castle“, “Ponyo”, Miyazaki Goro “Tales from the Earthsea”
Class 8: Takahata Isao “My Neighbors, the Yamadas“, Miyazaki Hayao “Spirited Away“
Class 9-10: Miyazaki Hayao “The Wind Rises“
Class 11-12: Takahata Isao “The Tale of Princess Kaguya“
Class 13-14: Miyazaki Goro “Up on Poppy Hills”, Yonebayashi Hiromasa “Arrietty”, “Memories of Marnie”
Class 15: preparation for submitting the term-paper |
履修上の注意
受講条件等 |
The class is held in English. The PPT slides are in English. |
| 成績評価の基準等 |
1 small essays =20%
2 term-papers = 2 x 40% each = 80%
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |