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年度	2024年度	開講部局	教養教育
講義コード	27231006	科目区分	外国語科目
授業科目名	ベーシック韓国語III
授業科目名 （フリガナ）	ベーシックカンコクゴ３
英文授業科目名	Basic Korean III
担当教員名	姜　姫銀
担当教員名 (フリガナ)	カン　ヒウン
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   後期   ３ターム
曜日・時限・講義室	(3T) 火5-6,木5-6：総K312
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】
			講義中心、課題型学習（「teams」を利用） 遠隔授業になった場合は、同時双方向型（「teams」「zoom」を利用）を実施する。
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	07 : 韓国語圏
対象学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
教養教育での この授業の位置づけ	グローバル化時代に対応するため，様々な外国語で情報を受信し，発信できるコミュニケーション能力を養成し，知識・技能を修得するとともに，異なる言語や文化に対する理解を深めることを目標とする。
学習の成果	１．外国語を活用して，口頭や文書で日常的なコミュニケーションを図ることができる。 ２．複数の外国語を活用することで，多くの言語や文化を理解できる。
授業の目標・概要等	韓国語の基礎力を身につける。
授業計画	第1回　第1回　前期の復習　7A　私は田中です。　「名詞+です」②、名詞の否定㉓ 　　　　１課とは別の活用を学習します。 第2回　７B　私は学生食堂で食べます。　用言の活用②、発音「弱音化」　 　　　　６課とは別の用言の活用を学習します。 第3回　８A　いいえ、好きじゃないです。　用言の否定形①、用言の否定形② 第4回　８B　どうして食べられないんですか。　用言の不可能形①、用言の不可能形②、発音「激音化」 第5回　７課８課復習（用言の活用） 第6回　９A　昨日、何しましたか。　過去形① 第7回　９B　私は家で休みました。　過去形②、助詞の縮約形 第8回　１０A　どんな外国語を習いたいですか。　可能表現、希望表現 第9回　１０B　私は入り口の横に立っています。　進行形、動作の結果・状態表現 第10回　１１A　何の用事で来られたんですか。　尊敬形① 第11回　１１B　先生、今、お昼を召し上がっているんですか。　尊敬形② 第12回　１２A　本当に大きな書店ですね。　連体形① 第13回　１２B　食べたことがないんですか。　連体形② 第14回　連体形復習 第15回　まとめ、復習 学期中の小テスト、期末試験
教科書・参考書等	・『新・韓国語へのとびら　会話と練習をふんだんに』中島仁・金珉秀・吉本一著、朝日出版社 ・『プログレッシブ韓日・日韓辞典』湯谷幸利他編、小学館
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	テキストに沿って、予習・復習してください。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	以下を目安として総合的に評価します。 課題　20％ 小テスト　30％ 期末試験　50％
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他	【※2018年度以前入学生が履修し，単位を修得した場合は科目名が「ベーシック韓国語II」に読み替わります。】
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。