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年度	2024年度	開講部局	薬学部薬学科
講義コード	I7097001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	生物化学実習
授業科目名 （フリガナ）	セイブツカガクジッシュウ
英文授業科目名	Experiments of Biological Chemistry
担当教員名	野村　渉,濁川　清美,松本　大亮
担当教員名 (フリガナ)	ノムラ　ワタル,ニゴリカワ　キヨミ,マツモト　ダイスケ
開講キャンパス	霞	開設期	2年次生   後期   セメスター（後期）
曜日・時限・講義室	(後) 集中
授業の方法	実習	授業の方法 【詳細情報】
			実験実習
単位	1.0	週時間		使用言語	B : 日本語・英語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	27 : 健康科学
学問分野（分科）	03 : 薬学
対象学生	薬学部２年生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）	第3ステップ：実習 薬学教育モデル・コアカリキュラム： Ｃ　薬学基礎　C6  生命現象の基礎　（２）生命現象を担う分子　【⑧生体分子の定性、定量】，（３）生命活動を担うタンパク質【③酵素】
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	薬学プログラム （能力・技能） ・日本薬局方収載の代表的な医薬品の分析・解析をおこなうことができる。●資質⑤ 薬科学プログラム （知識・理解） ・生物・人体に関する知識 （能力・技能） ・生物・人体に関する知識の展開（応用） ・代表的な生体反応の測定評価ができる。 （総合的な力） ・１．創薬研究・環境衛生の問題に取り組む積極的態度２．創薬研究・環境衛生の専門職としての社会への責任感３．総合的・科学的かつ沈着冷静な問題解決態度４．チーム研究における協調的態度５．コミュニケーション・発表する能力６．評価・解析力７．情報・通信の積極的利用および管理の能力８．遺伝子組み換え、動物実験に関する倫理的配慮
授業の目標・概要等	生化学の基礎的な実験技術を習得する
授業計画	1.　PKC酵素活性の反応速度論的解析 2.　細胞でのEGFP融合PKCdeltaの発現と局在性の解析 　　(1)　アルカリ-SDS法、Midi prepキットによるプラスミド調製 　　(2)　細胞へのpEGFP-PKCdeltaのトランスフェクション 　　(3)　蛍光顕微鏡によるPKCdelta-EGFPの細胞内局在の観察 3.　CRISPR-Cas9を用いた遺伝子切断 　　(1)　試験官内でのCRISPR-Cas9を用いたDNA切断評価 　　(2)　ヒト細胞内でのCRISPR-Cas9を用いた変異導入 　　　A プラスミド導入　　 　　　B プラスミド導入細胞からのゲノム抽出 　　　C T7E1アッセイによる遺伝子変異効率の評価 4.　データ解析 課題レポート
教科書・参考書等	実習内容についてのプリントを配付
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	配付資料 薬学部実習室設備 持参するもの：ノートPC、防護メガネ
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	実験内容について十分に理解した上で実習にのぞむこと
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	実習への取り組み態度（30点）、実習技術の習得状況（20点）、課題レポートと実習ノート（50点）の100点満点で総合評価し、60点以上を合格とします。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他	この講義では，以下SBOsの内容を修得できる。 【C6-(2)-⑧-1，C6-(3)-③-1，C6-(3)-③-2，C6-(3)-③-3，C6-(3)-③-4】
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。