| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
薬学部薬学科 |
| 講義コード |
I7022001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
薬学概論 |
授業科目名
（フリガナ） |
ヤクガクガイロン |
| 英文授業科目名 |
Introduction to Pharmaceutical Sciences |
| 担当教員名 |
森岡 徳光,野村 渉,黒田 照夫,高橋 陵宇,白井 孝宏,中嶋 龍,小澤 孝一郎,田原 栄俊,古武 弥一郎,松浪 勝義,中村 庸輝,川見 昌史 |
担当教員名
(フリガナ) |
モリオカ ノリミツ,ノムラ ワタル,クロダ テルオ,タカハシ リョウウ,シライ タカヒロ,ナカジマ リョウ,オザワ コウイチロウ,タハラ ヒデトシ,コタケ ヤイチロウ,マツナミ カツヨシ,ナカムラ ヨウキ,カワミ マサシ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
1年次生 後期 ３ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(3T) 水5-8：霞R204講義室 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
1
:
入門レベル
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| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
03
:
薬学 |
| 対象学生 |
薬学部１年次生 |
| 授業のキーワード |
コミュニケーション，接遇, 実務経験, cancer, infectious disease, human disease, human health, obesity, public health |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 第1ステップ：コミュニケーション・ヒューマニズム・早期体験実習 |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 薬学プログラム
（知識・理解）
・幅広い教養ならびに自然科学及び社会科学についての基本的な知識と理解
・医療チームと薬物治療などに関してコミュニケーションができる知識と理解●資質⑧，⑨
・日々進歩する高度先端技術とその医療への活用に関する知識
●資質⑥
（能力・技能）
・薬物治療に必要な情報を自ら収集し、それを活用できる能力●資質⑤，⑥，⑦
・薬物の有害作用（副作用）軽減のための対処法を思考する能力・技能●資質④
・医療チームと薬物治療などに関してコミュニケーションができる能力・技能●資質⑧，⑨
（態度）
・医療人としての人格形成の自己向上力：薬剤師はヒトの生命にかかわる職業人であることを自覚し、それに相応しい行動・態度。病んでいる人たちのみならず、医療チームの中で他の医療スタッフとコミュニケーションできる知識と理解●資質①，②，③，⑧，⑨
・常に患者の存在を念頭におき、医療チームのみならず国民からも信頼される薬剤師となるための能力●資質①，②，⑨
（総合的な力）
・総括的問題解決力・教育力：地球上に存在する無数の化学物質の人類に対する影響などについて、分析・解析し、人類の存続に対する総括的な評価を行い，後進の指導ができる総合的な能力・技術●資質③，④
・医療人としての人格形成の自己向上力：薬剤師はヒトの生命にかかわる職業人であることを自覚し、それに相応しい行動・態度。病んでいる人たちのみならず、医療チームの中で他の医療スタッフとコミュニケーションできる能力・技術●資質①，②，③，⑧，⑨
・研究力：薬剤師の職域での解決されるべき問題を選定し、問題解決のための方略および研究を遂行できる能力●資質④，⑤，⑦
薬科学プログラム
（態度）
・研究チームの一員として活動する能力を持つ。
（総合的な力）
・１．創薬研究・環境衛生の問題に取り組む積極的態度２．創薬研究・環境衛生の専門職としての社会への責任感３．総合的・科学的かつ沈着冷静な問題解決態度４．チーム研究における協調的態度５．コミュニケーション・発表する能力６．評価・解析力７．情報・通信の積極的利用および管理の能力８．遺伝子組み換え、動物実験に関する倫理的配慮 |
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| 授業の目標・概要等 |
講義及び演習を通して，コミュニケーションに関する基本的知識，技能及び態度を習得する。
薬学全体像について、学問領域、研究領域を含め、幅広く紹介する。 |
| 授業計画 |
第1回 ガイダンス（秋季ガイダンス含む），社会で役立つ薬学（外部講師）
有機化学を基盤とした創薬研究（中嶋 龍）
第2回 ハラスメントについて（ハラスメント相談室）
君たちが作る未来の創薬（田原 栄俊）
第3回 西洋医学と東洋医学（漢方）（松浪 勝義）
薬学の研究を進める（外部講師）
第4回 患者食体験／不自由体験（講義のみ）（小澤 孝一郎）
不自由体験（講義のみ）（小澤 孝一郎）
第5回 健康を守る薬学（古武 弥一郎）
薬を使う薬学（小澤 孝一郎）
第6回 コミュニケーション講義（小澤 孝一郎）
コミュニケーション実習（外部講師）
第7回 コミュニケーション実習（外部講師）
コミュニケーション実習（外部講師）
知を鍛える 名講義100選
3年次 夏季休暇中 患者志向型合宿勉強会実施
講義日程については９月下旬に改めて周知する。
コミュニケーション講義及びコミュニケーション実習の具体的内容：
１） コミュニケーション
（１） コミュニケーションの形態
（２） 言語的コミュニケーションと非言語的コミュニケーション
（３） コミュニケーション・スキル
２） 説得と態度変容
（１） 態度変容と行動変容
（２） 説得のスキル
３）実践コミュニケーション演習（ロールプレイ）
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| 教科書・参考書等 |
特に準備する必要はない。別途講義資料を必要に応じて配布する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料） |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
コミュニケーション実習については、講義の後にロールプレイによる実践的演習を行います。 |
履修上の注意
受講条件等 |
必修単位です。 |
| 成績評価の基準等 |
患者食体験・不自由体験・コミュニケーション演習に関するレポートや取組態度：25点
各講義において担当教員が課したレポートまたは試験＋受講態度： 50点
知を鍛える 名講義100選 レポート：２５点
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| 実務経験 |
有り
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
薬剤師業務に携わった経験を持つ教員が、処方箋授受から服薬指導まで病院・薬局での業務に関する基本的知識について講義する。 |
| メッセージ |
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| その他 |
この講義では，以下の 「学修目標の項目番号」 の内容を修得できる．
B-1-1-1)~4, B-1-2-1)~4), B-1-3-1)~3), B-2-1-1)~3), B-2-2-1)~3), B-3-1-1)~5), B-3-2-1)~2), B-3-3-1)~3), B-4-1-1)~2), B-4-2-1)~2), B-4-3-1)~3), B-4-4-1)~2), B-5-3-1)~2), D-2-28-1)~2), F-1-1-1), F-1-1-10), F-1-2-1)~8), F-3-4-3), F-4-1-1)~2), F-4-2-1)~3), F-5-1-1)~6), |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |