| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
医学部保健学科看護学専攻 |
| 講義コード |
I3175032 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
卒業研究 |
授業科目名
（フリガナ） |
ソツギョウケンキュウ |
| 英文授業科目名 |
Graduate thesis |
| 担当教員名 |
|
担当教員名
(フリガナ) |
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| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
4年次生 前期 通年 |
| 曜日・時限・講義室 |
(通) 集中 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| ディスカッション、学生の発表、個別指導 |
| 単位 |
3.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
4
:
上級レベル
|
| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
4年次 |
| 授業のキーワード |
SDG_3, SDG_4, SDG_5, SDG_10 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 研究の実施と論理的思考の向上 |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 看護学プログラム
（総合的な力）
・研究能力および自己研鑽力 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
文献やデータ収集を通じ関心領域の研究課題を明らかにし、科学的な手順を用い、看護実践の発展に寄与する知見をまとめることを通じ、研究を行う基礎を身につける。 |
| 授業計画 |
第1回 オリエンテーション
第2回 講義：「研究の進め方」
第3回 文献検索（１）
第4回 文献検索（２）
第5回 論文抄読（１）
第6回 論文抄読（２）
第7回 文献検討（１）
第8回 文献検討（２）
第9回 リサーチクエスチョンの設定（１）
第10回 リサーチクエスチョンの設定（２）
第11回 研究計画書の立案
第12回 研究計画書の立案
第13回 データ収集（１）
第14回 データ収集（２）
第15回 論文の書き方概要
第16回 背景のまとめ（１）
第17回 背景のまとめ（２）
第18回 背景のまとめ（３）
第19回 結果のまとめ（１）
第20回 結果のまとめ（２）
第21回 結果のまとめ（３）
第22回 考察のまとめ（１）
第23回 考察のまとめ（２）
第24回 考察のまとめ（３）
第25回 参考文献の記載方法
第26回 抄録作成（１）
第27回 抄録作成（２）
第28回 本文作成（１）
第29回 本文作成（２）
第30回 本文作成（３） |
| 教科書・参考書等 |
看護研究（第２版）. 医学書院. 2023.
看護研究サポートブック（改訂第５版）. メディカル出版. 2022.
看護研究 はじめての計画書の書き方編.メディカル出版. 2013.
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授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
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授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
主体的かつ計画的に取り組んでください。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
論旨の一貫性、研究方法、結果の記述と解釈、考察、看護への貢献について、総合的に評価する。 |
| 実務経験 |
有り
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
日本、中国、タンザニアでのフィールド調査と臨床研究経験があり、国内外の様々な対象の健康促進に還元できる研究を指導する。 |
| メッセージ |
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |
| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |