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年度	2024年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC513213	科目区分	専門教育科目
授業科目名	教育社会学演習I
授業科目名 （フリガナ）	キョウイクシャカイガクエンシュウI
英文授業科目名	Seminar in Sociology of Education I
担当教員名	山田　浩之
担当教員名 (フリガナ)	ヤマダ　ヒロユキ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生   前期   １ターム
曜日・時限・講義室	(1T) 水5-6：教C203
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】
			演習中心、ディスカッション、学生の発表、野外実習
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	07 : 教育学
対象学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	教育学プログラム （能力・技能） ・外国語運用能力、統計分析、観察法、情報処理など、教育学の研究手法の基礎を習得している。 ・具体的な教育課題に対して、情報収集力や研究手法を応用し、得られた資料ならびに結果を分析的・批判的に吟味できる（メディアリテラシー、クリティカルシンキング）。
授業の目標・概要等	教育社会学研究に必要な視点を身に着けるため、受講生の報告と議論を中心に進める。具体的には、受講者の関心に応じて教育事象を取り上げ、その事象について教育社会学の視点から検討、議論を行う。その過程で社会学的に教育事象を検討する方法について学ぶ。
授業計画	第1回　イントロダクション ― 教育社会学研究の現状と課題 第2回　教育社会学研究の事例 第3回～第8回　受講生の報告と議論
教科書・参考書等	テキスト：別途指示する。
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	前半は文献購読とディスカッションですので、必ず該当箇所を予習してきてください。
履修上の注意 受講条件等	教育社会学演習IIを必ず受講すること
成績評価の基準等	報告と最終レポートにより評価する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。