| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
教育学部 |
| 講義コード |
CC320815 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
コミュニカティブライティングI |
授業科目名
（フリガナ） |
コミュニカティブライティングI |
| 英文授業科目名 |
Communicative Writing I |
| 担当教員名 |
HOWELL PETER KENNETH |
担当教員名
(フリガナ) |
ハウエル ピーター ケネス |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 １ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 金1-4：教L107 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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| 演習中心 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
E
:
英語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
22
:
語学教育 |
| 学問分野（分科） |
02
:
英語圏 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
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| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 中等教育科学（英語）プログラム
（総合的な力）
・高度な英語運用能力を獲得している（英語運用力） |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
実用的な英語ライティングを練習する |
| 授業計画 |
第1回
会議(計画変更）
第2回
会議(スタイル）
第3回
招待(受ける）
第4回
招待(断る）
第5回
問い合わせ(理由を説明する）
第6回
問い合わせ(お願い）
第7回
クレーム(問題）
第8回
クレーム（解決）
第9回
提案(意見）
第10回
提案(回答）
第11回
報告(グラフ）
第12回
報告(勧める）
第13回
祝う
第14回
感謝
第15回
テスト |
| 教科書・参考書等 |
ありません |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
授業に積極的に参加するのは大事 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
授業への参加態度70%
テスト 30% |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |