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年度	2024年度	開講部局	教育学部
講義コード	CC119436	科目区分	専門教育科目
授業科目名	卒業論文
授業科目名 （フリガナ）	ソツギョウロンブン
英文授業科目名	Graduation Thesis
担当教員名	山崎　茜
担当教員名 (フリガナ)	ヤマサキ　アカネ
開講キャンパス	東広島	開設期	4年次生   後期   セメスター（後期）
曜日・時限・講義室	(後) 集中
授業の方法		授業の方法 【詳細情報】
			演習中心、ディスカッション、学生の発表、フィードバック
単位	4.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	4 : 上級レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	06 : 心理学
対象学生	４年生
授業のキーワード	卒業論文，学校心理学，教育心理学，教育相談・生徒指導
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	初等教育教員養成プログラム （総合的な力） ・個人あるいはグループにおいて，教育研究活動を企画・立案し，効果的に実践し，その意義を明確にすることができる（研究力） ・調査研究や教育実践研究の発表場面において，自らの発表内容を整理した上で，その成果と主張を明確に伝えるとともに，相互のコミュニケーションを確保して，建設的に批判し合うことができる（プレゼンテーション力，コミュニケーション力）
授業の目標・概要等	個人あるいはグループにおいて、教育研究活動を企画・立案し、効果的に実践し、その意義を明確にすることができる（研究力） ・調査研究や教育実践研究の発表場面において、自らの発表内容を整理した上で、その成果と主張を明確に伝えるとともに、相互のコミュニケーションを確保して、建設的に批判し合うことができる
授業計画	第 1- 5回　研究テーマの設定と先行研究のレビュー 第 6-10回　研究発表と討論 第11-15回　研究内容の検討 毎回，進捗状況を提出する １．研究テーマの設定、２．先行研究の検討，３．研究計画の構築、４．資料の収集、５．資料の分析、６．考察、７．論文の作成
教科書・参考書等	学生による発表と討議中心
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	必要に応じて指示する
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	日常的に論文を読むことによって問題意識をクリアにすること。 その問題意識に基づいて早めの研究計画を立てること。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	論文への取組と論文の精緻度を総合的に評価する
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。