| 年度 |
2024年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BF210001 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
中国社会史研究A |
授業科目名
（フリガナ） |
チュウゴクシャカイシケンキュウA |
| 英文授業科目名 |
Study of Social History in China A |
| 担当教員名 |
舩田 善之 |
担当教員名
(フリガナ) |
フナダ ヨシユキ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
2年次生 前期 １ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 火1-4：文B153 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
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講義・発表・ディスカッション
状況に応じてオンライン（同時双方向型）で実施する場合もある。 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
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| 学問分野（分野） |
23
:
人文学 |
| 学問分野（分科） |
07
:
史学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
モンゴル帝国，中国社会史 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 歴史学プログラム
（能力・技能）
・歴史学に関する研究の方法の習得 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
モンゴル帝国統治下の中国社会を考察する。学生は一回の発表を担当する。 |
| 授業計画 |
第1回：ガイダンス
第2回：モンゴル帝国の勃興と拡大
第3回：小テスト・学生発表・ディスカッション
第4回：モンゴル帝国の変容
第5回：小テスト・学生発表・ディスカッション
第6回：中央アジアにおける紛争と海域世界への進出
第7回：小テスト・学生発表・ディスカッション
第8回：モンゴル帝国の中国統治とその制度
第9回：小テスト・学生発表・ディスカッション
第10回：モンゴル帝国統治下の中国の社会と文化
第11回：小テスト・学生発表・ディスカッション
第12回：混迷する権力と14世紀の危機
第13回：小テスト・学生発表・ディスカッション
第14回：映像資料の視聴
第15回：まとめとディスカッション
試験は実施しないが，学生は一回の発表を義務とする。発表に際しては，2種の通史・概説書をとりあげ，比較検討を行い，必要に応じて関連する文献を調査しなければならない。 |
| 教科書・参考書等 |
教科書は使用しないが，主として下記参考文献の内容に基づいて講義を行う。
冨谷至・森田憲司編（2016）『概説中国史：下：近世－近現代』京都：昭和堂
大阪大学歴史教育研究会編（2014）『市民のための世界史』大阪大学出版会
そのほかの参考文献はハンドアウトで，あるいは授業中に提示する。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
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| 【詳細情報】 |
配付資料，プレゼンテーションソフトのスライド（画像資料など）。発表資料は学生自身が用意する。 |
授業で取り入れる
学習手法 |
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予習・復習への
アドバイス |
授業中に指示する参考文献を読んでおくことが望ましい。図書館で歴史学のコーナーで多くの図書を手に取り，関心を抱いた図書を選び，課題について調査して発表の準備をすること。
第1回：本講義が対象とする時代・地域の歴史について，世界史の教科書，大阪大学歴史教育研究会編（2014）『市民のための世界史』大阪大学出版会，冨谷至・森田憲司編（2016）『概説中国史（下）：近世－近現代』昭和堂の該当箇所を読んで理解しておく。
第2回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第3回：小テストに備えて復習する。ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第4回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第5回：小テストに備えて復習するとともに，発表の準備を行う。
第6回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第7回：小テストに備えて復習するとともに，発表の準備を行う。
第8回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第9回：小テストに備えて復習するとともに，発表の準備を行う。
第10回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第11回：小テストに備えて復習するとともに，発表の準備を行う。
第12回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第13回：小テストに備えて復習するとともに，発表の準備を行う。
第14回：ハンドアウトと指定された文献を読み，授業計画の内容について理解を深めるとともに，講義中に発言できるよう準備する。
第15回：講義内容を総括する。 |
履修上の注意
受講条件等 |
授業への積極的な参加（質疑・ディスカッション），発表，小テストのための学習時間の確保が求められる。 |
| 成績評価の基準等 |
授業への参加（30％），発表（30%）と小テスト（40％） |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |