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年度	2024年度	開講部局	文学部
講義コード	BC402001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	倫理思想史基礎演習Ａ
授業科目名 （フリガナ）	リンリシソウシキソエンシュウA
英文授業科目名	Basic Seminar on History of Ethical Thought A
担当教員名	後藤　雄太
担当教員名 (フリガナ)	ゴトウ　ユウタ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生   後期   セメスター（後期）
曜日・時限・講義室	(後) 火7-8：文A601（倫理研究室）
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】
			演習中心、ディスカッション
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	02 : 倫理学
対象学生
授業のキーワード	倫理　ハイデガー　技術　テクノロジー　ニヒリズム
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	哲学・思想文化学プログラム （能力・技能） ・哲学・思想文化学に関する資料調査能力の習得 ・哲学・思想文化学に関する研究方法の習得
授業の目標・概要等	ハイデガー技術論の基本的資料である『ブレーメン講演』をドイツ語原典で講読する。本演習では、ニヒリズムの現代的顕現としてのテクノロジーに着目しつつ、アクチュアルな問題意識を持って読解を試みていきたい。本年度は、第２講演の「総かり立て体制」(Ge-Stell)を中心に読んでいく。
授業計画	第1回：ガイダンス：ハイデガー後期思想の概要、およびテクストについて 第２回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(1) 第３回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(2) 第４回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(3) 第５回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(4) 第６回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(5) 第７回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(6) 第８回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(7) 第９回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(8) 第10回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(9) 第11回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(10) 第12回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(11) 第13回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(12) 第14回：「総かり立て体制」(Ge-Stell)講読(13) 第15回：まとめ
教科書・参考書等	プリント配付
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	予習について：自分の担当でない回でも、必ず翻訳を作成してくること。また、翻訳の際、訳書を参考にしてもかまわないが、訳者がなぜそのように訳したのかをしっかりと考えるようにする。 復習について：自分の訳を必ず訂正するようにする。また、関連文献も積極的に読むようにする。
履修上の注意 受講条件等	特になし
成績評価の基準等	報告の内容（５０％） 授業への参加態度（５０％）
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。