ARC00201 プレゼンテーション論

広島大学シラバス

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年度 2024年度開講部局総合科学部国際共創学科

講義コード ARC00201 科目区分専門教育科目

授業科目名プレゼンテーション論

授業科目名
（フリガナ）プレゼンテーションロン

英文授業科目名 Academic Presentation in Japanese as a second language I

担当教員名河本　尚枝

担当教員名
(フリガナ) カワモト　ナオエ

開講キャンパス東広島開設期 2年次生後期３ターム

曜日・時限・講義室 (3T) 金1-2：総K111

授業の方法講義授業の方法
【詳細情報】　

講義、ディスカッション、学生の発表
●原則対面で授業を実施する予定です。変更がある場合は受講登録者に連絡します。

単位 1.0 週時間　使用言語 J : 日本語

学習の段階 2 : 初級レベル

学問分野（分野） 22 : 語学教育

学問分野（分科） 01 : 日本語圏

対象学生日本語を第二言語とする学生で、日本語クラスでレベル３以上に在籍する学生。ただし、３＋１プログラム学生は受講対象外

授業のキーワード日本語、第二言語、プレゼンテーション、発表
実務経験

教職専門科目　教科専門科目　

プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ）
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ）国際共創プログラム
（知識・理解）
・異文化・異領域の人々に対するコミュニケーション能力の前提となる自らの言語・文化及び他の言語・文化への知識・理解
（能力・技能）
・個別学問体系に関する多様な情報源から必要な文献資料やデータを収集・解析する能力・技能
（総合的な力）
・研究倫理と主体的な知的関心に基づき課題を発見し、解決に向けた方策を立案できる学際的思考力

授業の目標・概要等この授業の目的は、日本語でゼミや授業の発表をするためのスキル（技術）の基礎を身につけることです。日本語でプレゼンテーション（発表）をしたことがない学生を対象に、原稿の書き方、スライドの作成、発表方法などを学びます。

授業計画第1回　10月4日(金)
アカデミックプレゼンテーションとは何か(1)
アカデミック（学術的な）プレゼンテーションとはどのようなものか、エンターテイメントのプレゼンテーションとどう違うのか考えます。

第2回　10月11日(金)
アカデミックプレゼンテーションとは何か(2)
アカデミックなプレゼンテーションにはどのような要素が必要か考えます。

第3回　10月18日(金)
わかりやすいプレゼンテーション (1)
プレゼンテーションをみる人、聞く人の立場に立って、どんなプレゼンテーションが「わかりやすい」か考えます。

第4回　10月25日(金)
わかりやすいプレゼンテーション (2)
与えられた課題についてプレゼンテーションします。課題は事前に伝えます。
各学生のプレゼンテーションは録画します。

第5回　11月1日(金)
図や表を説明する (1)
大学の授業では論文や専門書を読んで発表したり、自分で調査したことを発表することがあります。図・表・グラフがある場合、どのように説明すればわかりやすいでしょうか。

第6回　11月8日(金)
図や表を説明する (2)
与えられた図・表・グラフを使ってプレゼンテーションの原稿を作り、発表します。

第7回　11月15日(金)
スライドを作る (1)
パワーポイントを使って発表をする時、どんなことに注意すれば「わかりやすい」資料を作ることができるでしょうか。

第8回　11月22日(金)
最終プレゼンテーション
パワーポイントを使ってプレゼンテーションします。課題は事前に伝えます。
各学生のプレゼンテーションは録画します。

最終試験はプレゼンテーションを行います。また、プレゼンテーションで使用するパワーポイントと原稿も評価に含めます。詳細は授業中に説明します。

授業内容、授業予定および取り上げるトピックは変更されることがあります。

教科書・参考書等必要に応じて資料を配布します。

授業で使用する
メディア・機器等　

【詳細情報】配付資料，映像（DVD/PC）

授業で取り入れる
学習手法　

予習・復習への
アドバイス毎回、ミニレポート・録音・録画などの課題があります。必ず課題を行ない、指示に従って提出してください。

履修上の注意
受講条件等【重要】
●受講希望者は必ず第１回授業に出席してください。第１回授業の終了後は受講登録できません。
●「プレゼンテーション論」と「プレゼンテーション演習」をセットで受講してください。どちらか1科目だけの受講は認められません。
●この授業では、受講生の発表を録画して、授業のフィードバックおよび成績評価に使用します（録画した動画は授業以外の目的には使用しません）。録画に同意した上で受講してください。

【受講条件】
●日本語が第一言語（母語）ではない学生が対象です。
●３＋１プログラムの学生は受講対象外です。

成績評価の基準等課題提出（発表原稿を含む） 30%
授業の内でのプレゼンテーションおよび発表原稿 30%
最終プレゼンテーションおよび発表原稿 40%

実務経験有り

実務経験の概要と
それに基づく授業内容日本語で学ぶためのアカデミック・スキルを海外・国内で教えた経験を踏まえ、日本語でプレゼンテーションを行うために必要なスキルを実践的に学ぶ授業を行う。

メッセージ

その他

すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

年度	2024年度	開講部局	総合科学部国際共創学科
講義コード	ARC00201	科目区分	専門教育科目
授業科目名	プレゼンテーション論
授業科目名（フリガナ）	プレゼンテーションロン
英文授業科目名	Academic Presentation in Japanese as a second language I
担当教員名	河本　尚枝
担当教員名 (フリガナ)	カワモト　ナオエ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生後期３ターム
曜日・時限・講義室	(3T) 金1-2：総K111
授業の方法	講義	授業の方法【詳細情報】
講義、ディスカッション、学生の発表 ●原則対面で授業を実施する予定です。変更がある場合は受講登録者に連絡します。
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	01 : 日本語圏
対象学生	日本語を第二言語とする学生で、日本語クラスでレベル３以上に在籍する学生。ただし、３＋１プログラム学生は受講対象外
授業のキーワード	日本語、第二言語、プレゼンテーション、発表実務経験
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中でのこの授業科目の位置づけ（学部生対象科目のみ）
到達度評価の評価項目（学部生対象科目のみ）	国際共創プログラム（知識・理解）・異文化・異領域の人々に対するコミュニケーション能力の前提となる自らの言語・文化及び他の言語・文化への知識・理解（能力・技能）・個別学問体系に関する多様な情報源から必要な文献資料やデータを収集・解析する能力・技能（総合的な力）・研究倫理と主体的な知的関心に基づき課題を発見し、解決に向けた方策を立案できる学際的思考力
授業の目標・概要等	この授業の目的は、日本語でゼミや授業の発表をするためのスキル（技術）の基礎を身につけることです。日本語でプレゼンテーション（発表）をしたことがない学生を対象に、原稿の書き方、スライドの作成、発表方法などを学びます。
授業計画	第1回　10月4日(金) アカデミックプレゼンテーションとは何か(1) アカデミック（学術的な）プレゼンテーションとはどのようなものか、エンターテイメントのプレゼンテーションとどう違うのか考えます。第2回　10月11日(金) アカデミックプレゼンテーションとは何か(2) アカデミックなプレゼンテーションにはどのような要素が必要か考えます。第3回　10月18日(金) わかりやすいプレゼンテーション (1) プレゼンテーションをみる人、聞く人の立場に立って、どんなプレゼンテーションが「わかりやすい」か考えます。第4回　10月25日(金) わかりやすいプレゼンテーション (2) 与えられた課題についてプレゼンテーションします。課題は事前に伝えます。各学生のプレゼンテーションは録画します。第5回　11月1日(金) 図や表を説明する (1) 大学の授業では論文や専門書を読んで発表したり、自分で調査したことを発表することがあります。図・表・グラフがある場合、どのように説明すればわかりやすいでしょうか。第6回　11月8日(金) 図や表を説明する (2) 与えられた図・表・グラフを使ってプレゼンテーションの原稿を作り、発表します。第7回　11月15日(金) スライドを作る (1) パワーポイントを使って発表をする時、どんなことに注意すれば「わかりやすい」資料を作ることができるでしょうか。第8回　11月22日(金) 最終プレゼンテーションパワーポイントを使ってプレゼンテーションします。課題は事前に伝えます。各学生のプレゼンテーションは録画します。最終試験はプレゼンテーションを行います。また、プレゼンテーションで使用するパワーポイントと原稿も評価に含めます。詳細は授業中に説明します。授業内容、授業予定および取り上げるトピックは変更されることがあります。
教科書・参考書等	必要に応じて資料を配布します。
授業で使用するメディア・機器等
【詳細情報】	配付資料，映像（DVD/PC）
授業で取り入れる学習手法
予習・復習へのアドバイス	毎回、ミニレポート・録音・録画などの課題があります。必ず課題を行ない、指示に従って提出してください。
履修上の注意受講条件等	【重要】 ●受講希望者は必ず第１回授業に出席してください。第１回授業の終了後は受講登録できません。 ●「プレゼンテーション論」と「プレゼンテーション演習」をセットで受講してください。どちらか1科目だけの受講は認められません。 ●この授業では、受講生の発表を録画して、授業のフィードバックおよび成績評価に使用します（録画した動画は授業以外の目的には使用しません）。録画に同意した上で受講してください。【受講条件】 ●日本語が第一言語（母語）ではない学生が対象です。 ●３＋１プログラムの学生は受講対象外です。
成績評価の基準等	課題提出（発表原稿を含む） 30% 授業の内でのプレゼンテーションおよび発表原稿 30% 最終プレゼンテーションおよび発表原稿 40%
実務経験	有り
実務経験の概要とそれに基づく授業内容	日本語で学ぶためのアカデミック・スキルを海外・国内で教えた経験を踏まえ、日本語でプレゼンテーションを行うために必要なスキルを実践的に学ぶ授業を行う。
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。

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