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年度	2024年度	開講部局	総合科学部総合科学科
講義コード	AHS27001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	スポーツ統計学演習
授業科目名 （フリガナ）	スポーツトウケイガクエンシュウ
英文授業科目名	Seminar in Sports statistics
担当教員名	進矢　正宏,田中　亮
担当教員名 (フリガナ)	シンヤ　マサヒロ,タナカ　リョウ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生   後期   ４ターム
曜日・時限・講義室	(4T) 月5-8：総J206
授業の方法	講義・演習	授業の方法 【詳細情報】
			反転授業・演習中心・必携PC利用
単位	2.0	週時間		使用言語	B : 日本語・英語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	27 : 健康科学
学問分野（分科）	05 : スポーツ科学
対象学生
授業のキーワード	実験計画法・統計検定
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）	スポーツ健康科学領域の自然科学的研究では、適切な実験計画を組み、適切な統計検定を選択・実行し、統計結果を適切に解釈することが必須となる。本授業を通して、3年次の実験実習および4年次の特別研究に必要な基本的な統計処理の理論を理解し、実際に自分のPCで統計処理が行えるようになることを目的としている。
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	総合科学プログラム （知識・理解） ・当該の個別学問体系の重要性と特性、基本となる理論的枠組みへの知識・理解 （能力・技能） ・課題の考察のために必要な理論・方法を特定する能力・技能
授業の目標・概要等	スポーツ科学・健康科学分野における基本的な統計処理を、統計ソフトを用いて実際に行えるようになることを目的とする。授業を通して、学生は以下の能力を身に着けることが期待される。 ・統計処理の背景にある理論を理解する ・研究の目的に沿って実験計画をすることができる ・適切な統計処理を選択し実行することができる ・統計結果に対して妥当な解釈をすることができる ・統計処理に関する、方法・結果の文章を書くことができる
授業計画	第1回　イントロダクション・統計ソフトの導入・記述統計 第2回　統計検定の考え方・1標本t検定 第3回　独立サンプルt検定・対のt検定 第4回　一元配置分散分析 第5回　二元配置分散分析 第6回　事後検定を含めた統計検定の手順 第7回　Pearsonの積率相関・ノンパラメトリック相関 第8回　統計検定における注意点 第9回　疫学研究Ⅰ（担当：田中） 第10回　疫学研究Ⅱ（担当：田中） 第11回　検定力分析の基礎 第12回　検定力分析に基づく研究計画 第13回　スポーツにおける統計：セイバーメトリクス 第14回　統計的観点からのスポーツ動作分析 第15回　まとめ 予習課題を課す 個人のPC（WindowsまたはMac）を必ず持参のこと 授業順序は、入れ替わる可能性があるので、ご了承ください
教科書・参考書等	家庭学習用の教材として、講義動画をyoutubeにアップロードしています。詳しくはMoodleでお伝えしますが、シラバス下部の「その他」の欄に、動画URLをまとめたドキュメントのリンクを載せていますので、事前に講義内容を把握したい方は、そちらを参考にしてください．
授業で使用する メディア・機器等
	【詳細情報】	動画資料を見て、予習課題を行う家庭学習を行った上で授業に来て、授業では、補足説明・議論・質疑応答を中心に行います。
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	自分のデータに対して自分が理解できるまで自分で数値の処理を行うこと
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	事前課題　（50％） 授業への貢献・レポート　（50％） 授業中に積極的に質問・議論してください。授業中での発言を、授業への貢献とみなします。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他	動画シラバス（授業概要説明）：https://youtu.be/sIGZNZYHxkM 動画URLまとめ：https://docs.google.com/document/d/1GrFkPfoBylhxTkaCgz39O2-gaMSieqt2UfZ0k6HmtX8/edit
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。