WG137034 Topical Seminar in Mathematical Science D

Hiroshima University Syllabus

Japanese

Academic Year 2026Year School/Graduate School Graduate School of Integrated Sciences for Life (Master's Course) Division of Integrated Sciences for Life Program of Mathematical and Life Sciences

Lecture Code WG137034 Subject Classification Specialized Education

Subject Name 数理計算理学特論Ｄ

Subject Name
（Katakana）スウリケイサンリガクトクロンデー

Subject Name in
English Topical Seminar in Mathematical Science D

Instructor FUJIMOTO KOICHI

Instructor
(Katakana) フジモト　コウイチ

Campus Higashi-Hiroshima Semester/Term 1st-Year, Second Semester, 4Term

Days, Periods, and Classrooms (4T) Inte：Faculty Office

Lesson Style Lecture Lesson Style
(More Details) 対面, オンライン（同時双方向型）, オンライン（オンデマンド型）

ディスカッション、学生の発表

Credits 2.0 Class Hours/Week 　 Language of Instruction B : Japanese／English

Course Level 6 : Graduate Advanced

Course Area（Area） 25 : Science and Technology

Course Area（Discipline） 01 : Mathematics/Statistics

Eligible Students 統合生命科学研究科（主に数理生命科学プログラム）

Keywords 文献講読

Special Subject for Teacher Education 　 Special Subject 　

Class Status
within Educational
Program
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)
Criterion referenced
Evaluation
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)

Class Objectives
/Class Outline 　数理科学分野の文献を読み、古典的手法から最近の研究動向までを俯瞰する。特に発展の速い分野においては、現時点で知識があるだけでなく、自ら最新の文献を読み知識を更新できること、関連する文献を探し出せること、議論を通じて新しい発想を得られることが求められる。意欲ある学生に向け、これらの能力を高いレベルで身に付けることを到達目標として、セミナー形式の演習を行う。
　文献を講読するセミナー形式の演習科目である。設定されたテーマに沿って、各回の課題文献が指定される。授業では、全学生が課題を読了していることを前提に、指定された学生が内容や関連する事項に関して発表した後、担当教員・参加学生との質疑応答および議論、担当教員による関連事項の解説を行う。目標とする文献を読み進める場合、現在読んでいる箇所に関する関連研究の紹介、あるいは文献を理解するために必要な知識の習得が含まれる。各回のトピックに沿った論文を課題とする場合、具体的な課題論文は前授業回に決定する。この場合、学生が主体的に提案することが求められるが、教員は妥当性や内容の適切性を判断し、課題選定に積極的に関与するものとする。いずれの場合も、教員・学生との質疑応答および議論に耐えうるだけの事前準備が求められる。本科目は、学生が発表する機会を十分に確保する観点から、３つのクラスに分けて実施される。上記「授業のテーマ及び到達目標」は全てのクラスに共通するが、具体的に取り上げる書籍・論文は異なることがある。学生はいずれかのクラスを選択して履修する。進行状況によっては一人の学生が連続で発表することもあり得るが、担当教員は参加学生全員に平等に発表の機会が与えられるよう配慮する。

Class Schedule 下記のような構成により実施する。
第１回：取り扱うテキストもしくは分野に関して教員から説明し、前提となる基礎知識を確認する。
第２～１４回：各学生が課題文献を事前に読了した上で、担当となった学生が関連事項も含めた内容に関して発表した後、担当教員・参加学生の全員での質疑応答・議論、担当教員による解説を行う。
第１５回：題材となったテキスト・論文全体にわたるレビューと総合討論を行う。

定期試験は実施しない。

Text/Reference
Books,etc. 授業時に課題文献・論文を指示する。

PC or AV used in
Class,etc.

(More Details) 配付資料，黒板，PC

Learning techniques to be incorporated

Suggestions on
Preparation and
Review 発表担当の学生は課題文献だけでなく関連事項まで調べて発表準備をしておくこと。
担当でない学生も必ず課題文献を読んで、議論に参加できるようにしておくこと。

Requirements 本科目は「自由科目」のため、修了要件単位数に算入することができない（数理生命科学プログラム学生がプログラム専門科目として履修する場合、他プログラム学生が他プログラム専門科目として履修する場合ともに算入不可）。
同一科目名で担当教員の異なる３つのクラスが開講されているため、登録するクラスを間違えないように注意すること。

Grading Method 演習での発表内容（75%）と最終レポート（25%）により評価

Practical Experience

Summary of Practical Experience and Class Contents based on it

Message

Other

Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes.
Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching.

Academic Year	2026Year	School/Graduate School	Graduate School of Integrated Sciences for Life (Master's Course) Division of Integrated Sciences for Life Program of Mathematical and Life Sciences
Lecture Code	WG137034	Subject Classification	Specialized Education
Subject Name	数理計算理学特論Ｄ
Subject Name （Katakana）	スウリケイサンリガクトクロンデー
Subject Name in English	Topical Seminar in Mathematical Science D
Instructor	FUJIMOTO KOICHI
Instructor (Katakana)	フジモト　コウイチ
Campus	Higashi-Hiroshima	Semester/Term	1st-Year, Second Semester, 4Term
Days, Periods, and Classrooms	(4T) Inte：Faculty Office
Lesson Style	Lecture	Lesson Style (More Details)	対面, オンライン（同時双方向型）, オンライン（オンデマンド型）
ディスカッション、学生の発表
Credits	2.0	Class Hours/Week		Language of Instruction	B : Japanese／English
Course Level	6 : Graduate Advanced
Course Area（Area）	25 : Science and Technology
Course Area（Discipline）	01 : Mathematics/Statistics
Eligible Students	統合生命科学研究科（主に数理生命科学プログラム）
Keywords	文献講読
Special Subject for Teacher Education		Special Subject
Class Status within Educational Program (Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)
Criterion referenced Evaluation (Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)
Class Objectives /Class Outline	数理科学分野の文献を読み、古典的手法から最近の研究動向までを俯瞰する。特に発展の速い分野においては、現時点で知識があるだけでなく、自ら最新の文献を読み知識を更新できること、関連する文献を探し出せること、議論を通じて新しい発想を得られることが求められる。意欲ある学生に向け、これらの能力を高いレベルで身に付けることを到達目標として、セミナー形式の演習を行う。　文献を講読するセミナー形式の演習科目である。設定されたテーマに沿って、各回の課題文献が指定される。授業では、全学生が課題を読了していることを前提に、指定された学生が内容や関連する事項に関して発表した後、担当教員・参加学生との質疑応答および議論、担当教員による関連事項の解説を行う。目標とする文献を読み進める場合、現在読んでいる箇所に関する関連研究の紹介、あるいは文献を理解するために必要な知識の習得が含まれる。各回のトピックに沿った論文を課題とする場合、具体的な課題論文は前授業回に決定する。この場合、学生が主体的に提案することが求められるが、教員は妥当性や内容の適切性を判断し、課題選定に積極的に関与するものとする。いずれの場合も、教員・学生との質疑応答および議論に耐えうるだけの事前準備が求められる。本科目は、学生が発表する機会を十分に確保する観点から、３つのクラスに分けて実施される。上記「授業のテーマ及び到達目標」は全てのクラスに共通するが、具体的に取り上げる書籍・論文は異なることがある。学生はいずれかのクラスを選択して履修する。進行状況によっては一人の学生が連続で発表することもあり得るが、担当教員は参加学生全員に平等に発表の機会が与えられるよう配慮する。
Class Schedule	下記のような構成により実施する。第１回：取り扱うテキストもしくは分野に関して教員から説明し、前提となる基礎知識を確認する。第２～１４回：各学生が課題文献を事前に読了した上で、担当となった学生が関連事項も含めた内容に関して発表した後、担当教員・参加学生の全員での質疑応答・議論、担当教員による解説を行う。第１５回：題材となったテキスト・論文全体にわたるレビューと総合討論を行う。定期試験は実施しない。
Text/Reference Books,etc.	授業時に課題文献・論文を指示する。
PC or AV used in Class,etc.
(More Details)	配付資料，黒板，PC
Learning techniques to be incorporated
Suggestions on Preparation and Review	発表担当の学生は課題文献だけでなく関連事項まで調べて発表準備をしておくこと。担当でない学生も必ず課題文献を読んで、議論に参加できるようにしておくこと。
Requirements	本科目は「自由科目」のため、修了要件単位数に算入することができない（数理生命科学プログラム学生がプログラム専門科目として履修する場合、他プログラム学生が他プログラム専門科目として履修する場合ともに算入不可）。同一科目名で担当教員の異なる３つのクラスが開講されているため、登録するクラスを間違えないように注意すること。
Grading Method	演習での発表内容（75%）と最終レポート（25%）により評価
Practical Experience
Summary of Practical Experience and Class Contents based on it
Message
Other
Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes. Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching.

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