| Academic Year |
2026Year |
School/Graduate School |
Graduate School of Integrated Sciences for Life (Master's Course) Division of Integrated Sciences for Life Program of Basic Biology |
| Lecture Code |
WF105190 |
Subject Classification |
Specialized Education |
| Subject Name |
基礎生物学特別研究 |
Subject Name
（Katakana） |
キソセイブツガクトクベツケンキュウ |
Subject Name in
English |
Research for Academic Degree Dissertation in Basic Biology |
| Instructor |
TAKAHASHI HARUKO |
Instructor
(Katakana) |
タカハシ ハルコ |
| Campus |
Higashi-Hiroshima |
Semester/Term |
1st-Year, Second Semester, Year |
| Days, Periods, and Classrooms |
(Year) Inte：Follow the instruction by the class instructor. |
| Lesson Style |
Seminar |
Lesson Style
(More Details) |
対面 |
細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究についてのディスカッション，学生の発表，実験，必要に応じて薬品使用
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| Credits |
4.0 |
Class Hours/Week |
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Language of Instruction |
B
:
Japanese／English |
| Course Level |
7
:
Graduate Special Studies
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| Course Area（Area） |
26
:
Biological and Life Sciences |
| Course Area（Discipline） |
03
:
Basic Biology |
| Eligible Students |
生物科学専攻博士課程学生を主たる対象とする |
| Keywords |
細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する課題研究 |
| Special Subject for Teacher Education |
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Special Subject |
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Class Status
within Educational
Program
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) | |
|---|
Criterion referenced
Evaluation
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) | |
|---|
Class Objectives
/Class Outline |
細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究活動を実施し一流の研究者になることを目指す。
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| Class Schedule |
第1回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第2回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第3回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第4回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第5回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第6回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第7回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第8回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制・がん化御機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第9回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第10回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第11回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第12回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第13回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第14回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。
第15回：指導教員の指導のもと，細胞分化・器官形成制御・がん化機構に関する先端研究を行い，その研究成果を修士（あるいは博士）論文としてまとめ，研究成果を発表する。 |
Text/Reference
Books,etc. |
課題研究に関連する文献等の資料 |
PC or AV used in
Class,etc. |
配付資料, Microsoft Teams, Zoom |
| (More Details) |
PC，測定装置等 |
| Learning techniques to be incorporated |
ディスカッション |
Suggestions on
Preparation and
Review |
研究課題に関する研究論文を読み込み，得られた知見を自らの先端研究に活かす事に努める。
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| Requirements |
入念な調査と議論を行い，問題を十分に把握し解決する手段を考えること。
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| Grading Method |
研究遂行に対する姿勢，実施内容，成果発表等を総合的に判定する。 |
| Practical Experience |
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| Summary of Practical Experience and Class Contents based on it |
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| Message |
一生懸命挑戦し，深く考え議論しよう！ |
| Other |
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Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes.
Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching. |