| Academic Year |
2026Year |
School/Graduate School |
School of Economics Economics Day Course |
| Lecture Code |
G6996001 |
Subject Classification |
Specialized Education |
| Subject Name |
教養ゼミ |
Subject Name
（Katakana） |
|
Subject Name in
English |
Introductory Seminar for First-Year Students |
| Instructor |
Follow the instructions by each school. |
Instructor
(Katakana) |
カクガクブ・ケンキュウカノシジニヨル |
| Campus |
Higashi-Hiroshima |
Semester/Term |
1st-Year, First Semester, 2Term |
| Days, Periods, and Classrooms |
(2T) Weds3-4 |
| Lesson Style |
|
Lesson Style
(More Details) |
対面 |
| 演習中心、ディスカッション、学生の発表 |
| Credits |
0.0 |
Class Hours/Week |
2 |
Language of Instruction |
J
:
Japanese |
| Course Level |
1
:
Undergraduate Introductory
|
| Course Area（Area） |
24
:
Social Sciences |
| Course Area（Discipline） |
03
:
Economics |
| Eligible Students |
|
| Keywords |
|
| Special Subject for Teacher Education |
|
Special Subject |
|
Class Status
within Educational
Program
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) | |
|---|
Criterion referenced
Evaluation
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) | |
|---|
Class Objectives
/Class Outline |
広島大学で経済学を学ぶための基本的な技能を磨くことを目標とする。 |
| Class Schedule |
第1回 Introduction
第2回 報告および討論
第3回 報告および討論
第4回 報告および討論
第5回 報告および討論
第6回 報告および討論
第7回 報告および討論
第8回 報告および討論
第9回 報告および討論
第10回 報告および討論
第11回 報告および討論
第12回 報告および討論
第13回 報告および討論
第14回 報告および討論
第15回 報告および討論
初年次インターンシップを6/1に、キャリアガイダンスを6/24に実施する。その他、新入生歓迎行事、広楓会の懇談会が予定されている。 |
Text/Reference
Books,etc. |
参考書
J.R.Hicks: ``Social Framework: An Introduction to Economics'' Oxford University Press 1971 |
PC or AV used in
Class,etc. |
テキスト, 配付資料 |
| (More Details) |
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| Learning techniques to be incorporated |
|
Suggestions on
Preparation and
Review |
プレゼンテーションの準備が必要になる |
| Requirements |
なし |
| Grading Method |
報告および討論 70%
レポート提出 30% |
| Practical Experience |
|
| Summary of Practical Experience and Class Contents based on it |
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| Message |
|
| Other |
|
Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes.
Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching. |