BO206202 Lecture on Modern French Literature B

Hiroshima University Syllabus

Japanese

Academic Year 2025Year School/Graduate School School of Letters

Lecture Code BO206202 Subject Classification Specialized Education

Subject Name 現代フランス文学序説Ｂ

Subject Name
（Katakana）ゲンダイフランスブンガクジョセツB

Subject Name in
English Lecture on Modern French Literature B

Instructor SUGIURA YORIKO

Instructor
(Katakana) スギウラ　ヨリコ

Campus Higashi-Hiroshima Semester/Term 3rd-Year,  First Semester,  OutOfTerm(1st)

Days, Periods, and Classrooms (O1) Inte：See the bulletin board for detail.

Lesson Style Lecture Lesson Style
(More Details) Face-to-face

Credits 2.0 Class Hours/Week 　 Language of Instruction J : Japanese

Course Level 3 : Undergraduate High-Intermediate

Course Area（Area） 23 : Arts and Humanities

Course Area（Discipline） 05 : Literature

Eligible Students

Keywords Louis-Ferdinand Céline, littérature française de la première moitié du XXe siècle, guerre et la littérature

Special Subject for Teacher Education 　 Special Subject 　

Class Status
within Educational
Program
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)
Criterion referenced
Evaluation
(Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) British, American, and European Languages and Literatures, and Linguistics
（Knowledge and Understanding）
・Acquisition of basic knowledge on British and American, German, and French literatures and languages, or linguistics

Class Objectives
/Class Outline Titre du cours : L'Œuvre de Céline et son temps
En lisant les textes représentatifs de Louis-Ferdinand Céline, l'un des écrivains les plus importants du XXe siècle en France, en les confrontant parfois à d'autres ouvrages contemporains, et en les contextualisant dans l'Histoire, nous tentons, dans ce cours, de saisir quelques spécificités du roman célinien, ainsi que d'approfondir notre connaissance de l'époque qui a permis de faire naître ce style particulier chez l'écrivain.　

Class Schedule lesson1　Guerre et la littérature
lesson2　L'art dans la Première Guerre mondiale (la Grande Guerre)
lesson3　La fiction de la Grande Guerre
lesson4　La chronique : la vie de Louis-Ferdinand Céline
lesson5　Scènes de l'avant-garde et de l'arrière-garde dans "Voyage au bout de la nuit"
lesson6　La société moderne décrite dans "Voyage au bout de la nuit"
lesson7　"Voyage au bout de la nuit" comme roman de « Lost Generation »
lesson8　De Voyage à Guerre : roman né des manuscrits retrouvés
lesson9　Introduction pour la lecture de "Mort à crédit"
lesson10　"Mort à crédit" ou l'envers de la « Belle Époque »
lesson11　Le culte de la science dans "Mort à crédit"
lesson12　Pamphlets de Céline et leurs idées
lesson13　Poétique de Céline : « je » lyrique du roman célinien
lesson14　Poétique de Céline : style, trois points, langue orale
lesson15　Bilan de ce cours et le rapport final

Pendant le cours, les étudiants seront amenés à lire des citations en français. Le cours sera également accompagné de supports visuels afin de faciliter la compréhension.

Text/Reference
Books,etc. On utilise les documents préparés par l'enseignante. À propos des références, on les présentera pendant le cours.

PC or AV used in
Class,etc. Handouts, Visual Materials, Other (see [More Details])

(More Details) PowerPoint

Learning techniques to be incorporated Quizzes/ Quiz format, Post-class Report

Suggestions on
Preparation and
Review lesson 1：lire les documents en consultant un dictionnaire si nécessaire (cette préparation sera demandée pour chaque cours)
lesson 2：voir les films ou quelques documents visuels sur la Première Guerre mondiale
lesson 3：faire le bilan à propos du « roman de la Grande Guerre »
lesson 4：situer Louis-Ferdinand Céline dans l'histoire de la littérature française
lesson 5：relever les spécificités de la description des scènes de guerre dans "Voyage au bout de la nuit"
lesson 6：comparer la méthode critique de Céline du monde moderne avec celles d'autres écrivains
lesson 7：expliquer l'histoire et les spécificités de "Voyage au bout de la nuit"
lesson 8：lire le roman Guerre (traduit en japonais)
lesson 9：consulter vous-même les informations sur "Mort à crédit"
lesson 10：consulter vous-même les inventions sociales de la « Belle Époque »
lesson 11：chercher d'autres ouvrages qui racontent le culte de la science dans la deuxième moitié du XIXe siècle
lesson 12：essayer de comprendre scientifiquement ce qu'est le racisme et l'antisémitisme
lesson 13：consulter vous-même les exemples de narrateurs de romans du XXe siècle
lesson 14：consulter vous-même d'autres romans au style expérimental
lesson 15：trouver un thème qui a attiré votre attention pendant ce cours et rédiger un rapport à ce sujet.

Requirements Une certaine connaissance du français est requise

Grading Method Participation (y compris les quiz )  Report

Practical Experience

Summary of Practical Experience and Class Contents based on it

Message Je compte sur une participation active des étudiants pour rendre le cours plus interactif.

Other

Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes.
Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching.

Academic Year	2025Year	School/Graduate School	School of Letters
Lecture Code	BO206202	Subject Classification	Specialized Education
Subject Name	現代フランス文学序説Ｂ
Subject Name （Katakana）	ゲンダイフランスブンガクジョセツB
Subject Name in English	Lecture on Modern French Literature B
Instructor	SUGIURA YORIKO
Instructor (Katakana)	スギウラ　ヨリコ
Campus	Higashi-Hiroshima	Semester/Term	3rd-Year, First Semester, OutOfTerm(1st)
Days, Periods, and Classrooms	(O1) Inte：See the bulletin board for detail.
Lesson Style	Lecture	Lesson Style (More Details)	Face-to-face

Credits	2.0	Class Hours/Week		Language of Instruction	J : Japanese
Course Level	3 : Undergraduate High-Intermediate
Course Area（Area）	23 : Arts and Humanities
Course Area（Discipline）	05 : Literature
Eligible Students
Keywords	Louis-Ferdinand Céline, littérature française de la première moitié du XXe siècle, guerre et la littérature
Special Subject for Teacher Education		Special Subject
Class Status within Educational Program (Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)
Criterion referenced Evaluation (Applicable only to targeted subjects for undergraduate students)	British, American, and European Languages and Literatures, and Linguistics （Knowledge and Understanding）・Acquisition of basic knowledge on British and American, German, and French literatures and languages, or linguistics
Class Objectives /Class Outline	Titre du cours : L'Œuvre de Céline et son temps En lisant les textes représentatifs de Louis-Ferdinand Céline, l'un des écrivains les plus importants du XXe siècle en France, en les confrontant parfois à d'autres ouvrages contemporains, et en les contextualisant dans l'Histoire, nous tentons, dans ce cours, de saisir quelques spécificités du roman célinien, ainsi que d'approfondir notre connaissance de l'époque qui a permis de faire naître ce style particulier chez l'écrivain.
Class Schedule	lesson1　Guerre et la littérature lesson2　L'art dans la Première Guerre mondiale (la Grande Guerre) lesson3　La fiction de la Grande Guerre lesson4　La chronique : la vie de Louis-Ferdinand Céline lesson5　Scènes de l'avant-garde et de l'arrière-garde dans "Voyage au bout de la nuit" lesson6　La société moderne décrite dans "Voyage au bout de la nuit" lesson7　"Voyage au bout de la nuit" comme roman de « Lost Generation » lesson8　De Voyage à Guerre : roman né des manuscrits retrouvés lesson9　Introduction pour la lecture de "Mort à crédit" lesson10　"Mort à crédit" ou l'envers de la « Belle Époque » lesson11　Le culte de la science dans "Mort à crédit" lesson12　Pamphlets de Céline et leurs idées lesson13　Poétique de Céline : « je » lyrique du roman célinien lesson14　Poétique de Céline : style, trois points, langue orale lesson15　Bilan de ce cours et le rapport final Pendant le cours, les étudiants seront amenés à lire des citations en français. Le cours sera également accompagné de supports visuels afin de faciliter la compréhension.
Text/Reference Books,etc.	On utilise les documents préparés par l'enseignante. À propos des références, on les présentera pendant le cours.
PC or AV used in Class,etc.	Handouts, Visual Materials, Other (see [More Details])
(More Details)	PowerPoint
Learning techniques to be incorporated	Quizzes/ Quiz format, Post-class Report
Suggestions on Preparation and Review	lesson 1：lire les documents en consultant un dictionnaire si nécessaire (cette préparation sera demandée pour chaque cours) lesson 2：voir les films ou quelques documents visuels sur la Première Guerre mondiale lesson 3：faire le bilan à propos du « roman de la Grande Guerre » lesson 4：situer Louis-Ferdinand Céline dans l'histoire de la littérature française lesson 5：relever les spécificités de la description des scènes de guerre dans "Voyage au bout de la nuit" lesson 6：comparer la méthode critique de Céline du monde moderne avec celles d'autres écrivains lesson 7：expliquer l'histoire et les spécificités de "Voyage au bout de la nuit" lesson 8：lire le roman Guerre (traduit en japonais) lesson 9：consulter vous-même les informations sur "Mort à crédit" lesson 10：consulter vous-même les inventions sociales de la « Belle Époque » lesson 11：chercher d'autres ouvrages qui racontent le culte de la science dans la deuxième moitié du XIXe siècle lesson 12：essayer de comprendre scientifiquement ce qu'est le racisme et l'antisémitisme lesson 13：consulter vous-même les exemples de narrateurs de romans du XXe siècle lesson 14：consulter vous-même d'autres romans au style expérimental lesson 15：trouver un thème qui a attiré votre attention pendant ce cours et rédiger un rapport à ce sujet.
Requirements	Une certaine connaissance du français est requise
Grading Method	Participation (y compris les quiz ) Report
Practical Experience
Summary of Practical Experience and Class Contents based on it
Message	Je compte sur une participation active des étudiants pour rendre le cours plus interactif.
Other
Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes. Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching.

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