Academic Year |
2024Year |
School/Graduate School |
School of Science |
Lecture Code |
HK190000 |
Subject Classification |
Specialized Education |
Subject Name |
生化学A |
Subject Name (Katakana) |
セイカガクA |
Subject Name in English |
Biochemistry A |
Instructor |
OMORI YOSHIHIRO |
Instructor (Katakana) |
オオモリ ヨシヒロ |
Campus |
Higashi-Hiroshima |
Semester/Term |
1st-Year, Second Semester, 4Term |
Days, Periods, and Classrooms |
(4T) Weds5-6,Fri5-6:SCI B301 |
Lesson Style |
Lecture |
Lesson Style (More Details) |
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講義中心 |
Credits |
2.0 |
Class Hours/Week |
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Language of Instruction |
J
:
Japanese |
Course Level |
2
:
Undergraduate Low-Intermediate
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Course Area(Area) |
26
:
Biological and Life Sciences |
Course Area(Discipline) |
03
:
Basic Biology |
Eligible Students |
1年生 |
Keywords |
タンパク質、アミノ酸、糖質、脂質、核酸 |
Special Subject for Teacher Education |
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Special Subject |
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Class Status within Educational Program (Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) | |
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Criterion referenced Evaluation (Applicable only to targeted subjects for undergraduate students) | Biology (Knowledge and Understanding) ・To understand and acquire advanced knowledge on specialties in biology. |
Class Objectives /Class Outline |
生体を構成する分子の特徴と生体内物質変換の基礎を学び、分子レベルで生命現象を理解するための考え方を修得する。 |
Class Schedule |
第1回 ガイダンス-生化学とは 第2回 細胞 第3回 アミノ酸とタンパク質1 第4回 アミノ酸とタンパク質2 第5回 糖質 第6回 脂質 第7回 核酸 第8回 遺伝情報 第9回 前半のまとめ 第10回 エネルギー 第11回 水:生命の媒体1 第12回 水:生命の媒体2 第13回 酵素の反応1 第14回 酵素の反応2 第15回 後半のまとめ
定期試験および講義の中で小テスト等を行う。 |
Text/Reference Books,etc. |
マッキー生化学(第6版) |
PC or AV used in Class,etc. |
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(More Details) |
マッキー生化学(第6版)化学同人をテキストとする。 |
Learning techniques to be incorporated |
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Suggestions on Preparation and Review |
マッキー生化学の各章と配布資料をよく読み、予習復習を行うことで記憶を定着させ、理解を深めることができる。 |
Requirements |
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Grading Method |
定期試験70%および平常点(小テストを含む)30%で評価を行う。 |
Practical Experience |
Experienced
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Summary of Practical Experience and Class Contents based on it |
製薬企業での研究員としての経験や、海外の研究機関における研究経験ををもとに、実際の研究現場に生かせる知識と学習手法を身に着けられるような内容を授業に含める予定である。 |
Message |
生化学はほとんどの生物関連研究者が必須とする基礎分野である。前半で基礎的な知識を学び、後半で理論を学習するプログラムとなる。 |
Other |
3年生で履修するより発展的な生化学Bの基礎となる知識と理論を学習する。 |
Please fill in the class improvement questionnaire which is carried out on all classes. Instructors will reflect on your feedback and utilize the information for improving their teaching. |