| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
先進理工系科学研究科博士課程前期先進理工系科学専攻理工学融合プログラム |
| 講義コード |
WSQB0401 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
複雑系基礎論 |
授業科目名 (フリガナ) |
フクザツケイキソロン |
| 英文授業科目名 |
Fundamentals of Complex Matter |
| 担当教員名 |
梶原 行夫 |
担当教員名 (フリガナ) |
カジハラ ユキオ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 2ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 火1-4:総H110 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
対面 |
| 講義中心 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
4 |
使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
6
:
大学院専門的レベル
|
| 学問分野(分野) |
25
:
理工学 |
| 学問分野(分科) |
06
:
物理学 |
| 対象学生 |
博士課程前期(修士課程) |
| 授業のキーワード |
複雑系、液体、アモルファス、構造、X線/中性子散乱、相転移、ガラス転移 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
|---|
到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | |
| 授業の目標・概要等 |
固体結晶とは異なり、液体やアモルファスなどにははっきりとした構造が存在するわけではなく、複雑系あるいは構造不規則系と呼ばれる。このような複雑系、特に液体を理解するための基礎的事項を学ぶ。授業では、古典的な液体研究の手法とともに、近年展開されている新しいタイプの液体研究の潮流にも力点をおき、最新の研究についても |
| 授業計画 |
第1回 液体研究の歴史 第2回 X線回折と放射光 第3回 局所構造-構造因子と動径分布関数 第4回 コンピューターシミュレーション 第5回 中性子散乱 第6回 小角散乱-中長距離構造 第7回 非弾性散乱-動的構造、フォノン 第8回 単純液体の動的構造 第9回 複雑液体の動的構造 第10回 液体の横波? 第11回 液体論と相転移論の融合 第12回 新しいタイプの相転移 第13回 メゾスケールを測定する実験手法 第14回 ガラス/ガラス転移 第15回 研究トピックス: メゾスケールに着目して液体の熱力学を理解する
試験は実施しない。10回目と14回目の講義周辺でレポート課題を示す。 |
| 教科書・参考書等 |
参考書:N.E.キューサック著(遠藤・八尾訳)「構造不規則系の物理(上下)」(吉岡書店)など、適宜、紹介する |
授業で使用する メディア・機器等 |
配付資料 |
| 【詳細情報】 |
配付資料,映像(パワーポイント使用) |
授業で取り入れる 学習手法 |
授業後レポート |
予習・復習への アドバイス |
事前に各回の資料をmoodle上で配布するので、あらかじめ目を通し、不明な点は授業中に質問したり、自分で調べることにより理解を深めること。 |
履修上の注意 受講条件等 |
学部レベルの統計力学や量子力学の知識があることが望ましい。 |
| 成績評価の基準等 |
レポート(70%)および受講態度(30%)により評価する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
言語は基本日本語で行うが、受講生に日本語が得意でない学生がいる場合は適宜英語を使用する。 |
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |