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年度	2026年度	開講部局	人間社会科学研究科博士課程前期教育科学専攻教育学プログラム
講義コード	WNC55050	科目区分	専門的教育科目
授業科目名	学生論
授業科目名 （フリガナ）
英文授業科目名	Studies on University Students
担当教員名	担当教員未定
担当教員名 (フリガナ)	タントウキョウインミテイ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   後期   セメスター（後期）
曜日・時限・講義室	(後) 集中：詳細は掲示板参照
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】	対面, オンライン（同時双方向型）
			講義、演習、ディスカッション、学生の発表、作業
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	6 : 大学院専門的レベル
学問分野（分野）	24 : 社会科学
学問分野（分科）	07 : 教育学
対象学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	高等教育機関における学生の制度的，歴史的，社会的な側面を学ぶ。 これらを通じて，学生という存在への理解を深めることを目標とする。 授業は，履修生同士のディスカッションを中心とする。
授業計画	第1回 高等教育制度と学生 第2回 高等教育の歴史と学生 第3回 教職員と学生 第4回 大学院と学生 第5回 入学試験と学生 第6回 国際化と学生 第7回 質保証と学生 第8回 政策と学生 第9回 ディスカッション（振り返り） 第10回 医療と学生 第11回 コロナ騒動と学生 第12回 文化と学生 第13回 史資料と学生 第14回 最終発表の準備 第15回 最終発表と講評
教科書・参考書等	授業中に必要な資料を随時提示する。
授業で使用する メディア・機器等	配付資料, Zoom
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション, 授業後レポート
予習・復習への アドバイス	授業実施日に先立って予習課題を提示する。それらをもとに授業当日のディスカッションで発言できるよう準備すること。復習については，授業を通して得た気付きを，修士論文や今後の職務にどう反映させることが可能であるかについて考えてみること。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	授業中のディスカッションでの発言など履修者相互の学びへの貢献度，および最終レポートから総合的に判定する。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。