| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
人間社会科学研究科博士課程前期人文社会科学専攻国際平和共生プログラム |
| 講義コード |
WMG03901 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
Memory Studies I (Heritage) |
授業科目名
（フリガナ） |
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| 英文授業科目名 |
Memory Studies I (Heritage) |
| 担当教員名 |
VAN DER DOES LULI |
担当教員名
(フリガナ) |
ファン デル ドゥース ルリ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 １ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 集中：国際206号 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面, オンライン（同時双方向型） |
| 授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
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使用言語 |
E
:
英語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
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| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
05
:
社会学 |
| 対象学生 |
M1&2, D1 |
| 授業のキーワード |
記憶学、平和学、社会心理、言説表象研究、実証研究、資料・博物館、遺産、観光、メディア、SDG_04、SDG_10、SDG_11、SDG_13、SDG_16、SDG_17. |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
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到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
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| 授業の目標・概要等 |
授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
| 授業計画 |
第1回 Orientation and Introduction to Peace Studies (Lecture) [11 April]
第2回 Introduction to Critical Heritage Studies (Lecture) [11 April]
第3回 The Atomic-bombing of Hiroshima and Nagasaki I (Team Research) [11 April]
第4回 The Atomic-bombing of Hiroshima and Nagasaki II (Team Research) [11 April]
第5回 Rescue, Relief and Emergency Recovery I (Fieldwork) [18 April]
第6回 Rescue, Relief and Emergency Recovery II (Fieldwork) [18 April]
第7回 Reconstruction, Rebuilding, and Rebirth of Communities I (Fieldwork) [18 April]
第8回 Reconstruction, Rebuilding, and Rebirth of Communities II (Fieldwork) [18 April]
第9回 Heritage and the Identity Issues I: Hibakusha (Fieldwork) [19 April]
第10回 Heritage and the Identity Issues II: Cities of Peace (Fieldwork) [19 April]
第11回 Heritage, Culture and Politics I (Fieldwork) [19 April]
第12回 Heritage, Culture and Politics II (Fieldwork) [19 April]
第13回 Students' Presentations [9 May]
第14回 Students' Presentations [9 May]
第15回 Review [9 May]
*All class sessions will start at 10:00.
Assessment will comprise an end-of-term report (40%), two presentations (40%), and participation in classroom activities (20%).
授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
| 教科書・参考書等 |
授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, 音声教材, 映像資料, Microsoft Teams, Microsoft Stream, Microsoft Forms, Zoom, moodle |
| 【詳細情報】 |
授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション, 小テスト／ クイズ形式, PBL（Problem-based Learning）／ TBL（Team-based Learning）, フィールドワーク／ アンケート調査, プロジェクト学習, 反転授業, 授業後レポート |
予習・復習への
アドバイス |
授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
履修上の注意
受講条件等 |
The language of instruction is English. Active participation in classroom activities, including fieldwork, group discussions, and presentations, is required for successful course completion.
Fieldwork is an essential component and includes a weekend trip to sites of memory. The schedule may be modified in response to unforeseen circumstances, including force majeure.
Consistent attendance is required for success in this course. Active participation in discussions is equally important. Students are expected to contribute to both group and individual presentations and to produce a short essay on the same topic. |
| 成績評価の基準等 |
授業は英語で行います。英語のシラバスをご覧ください。 |
| 実務経験 |
有り
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
The instructor and guest speakers possess experience in international organizations, academia, and business. Their backgrounds in communication consulting and international research will enrich course discussions. |
| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |