| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
医系科学研究科博士課程前期 |
| 講義コード |
TB218103 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
老年・慢性看護方法学特別演習 |
授業科目名
（フリガナ） |
ロウネン・マンセイカンゴホウホウガクトクベツエンシュウ |
| 英文授業科目名 |
Seminar on Gerontological and Chronic Care Nursing |
| 担当教員名 |
加澤 佳奈 |
担当教員名
(フリガナ) |
カザワ カナ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
1年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 月9-10 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
| 講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
6
:
大学院専門的レベル
|
| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
老年看護、慢性期ケア、セルフマネジメント支援、リハビリテーション看護、エンドオブライフケア |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
慢性疾患患者、高齢患者の疾病管理・療養支援技術について、必要な理論や支援方法について学ぶ。 |
| 授業計画 |
第1回 オリエンテーション
成人、高齢患者の教育支援：発達段階、成人型学習
第2回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（一次予防）
第3回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（慢性期①）
第4回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（慢性期②）
第5回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（回復期）
第6回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（急性増悪期①）
第7回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（急性増悪期②）
第8回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（生活期）
第9回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（エンドオブライフ期①）
第10回 慢性疾患患者の疾病管理・療養支援（エンドオブライフ期②）
第11回 セルフマネジメント支援①
第12回 セルフマネジメント支援②
第13回 意思決定支援
第14回 慢性疾患患者、高齢患者に関連する倫理的課題
第15回 まとめ
最終レポート提出について、授業中に提示する |
| 教科書・参考書等 |
適宜、提示する |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, Microsoft Teams |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション, プロジェクト学習 |
予習・復習への
アドバイス |
ディスカッションへ積極的に参加ください。 |
履修上の注意
受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
授業参加の態度、プレゼンテーション、レポート |
| 実務経験 |
有り
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
高度実践看護師（慢性疾患看護専門看護師）、保健師として実務経験 |
| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |