| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
医系科学研究科博士課程前期 |
| 講義コード |
TB068111 |
科目区分 |
専門的教育科目 |
| 授業科目名 |
保健科学特論1（調査研究） |
授業科目名
（フリガナ） |
ホケンカガクトクロン1（チョウサケンキュウ） |
| 英文授業科目名 |
Advanced Lecture on Health Science 1(Survey Research) |
| 担当教員名 |
恒松 美輪子,内藤 真理子,陳 三妹,齊田 和哉,澤渡 浩之,花岡 秀明,田邊 和照 |
担当教員名
(フリガナ) |
ツネマツ ミワコ,ナイトウ マリコ,チン サンメイ,サイタ カズヤ,サワタリ ヒロユキ,ハナオカ ヒデアキ,タナベ カズアキ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
1年次生 前期 セメスター（前期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(前) 火11-12：保205 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
オンライン（同時双方向型） |
講義、ディスカッション
※原則、対面での講義とします。なお、遠方に在住の学生については、オンライン（ハイブリッド形式）での受講を認めます。 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
5
:
大学院基礎的レベル
|
| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
大学院博士課程前期 |
| 授業のキーワード |
調査、量的研究 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
保健学領域において用いる探索的研究手法である調査法の基礎的理論と方法の概要を理解する。また、対象者の選定、倫理的配慮、調査実施の手順、質問項目の設定、各種総計手法を理解し、研究目的に応じた適切な調査研究計画を立案し、実施する能力を養う。 |
| 授業計画 |
第 1回 オリエンテーション
第 2回 臨床研究としての進め方1
第 3回 臨床研究としての進め方2
第 4回 調査（観察）研究の種類
第 5回 調査研究の進め方
第 6回 職域コホート研究およびコホート内症例対照研究の方法論とその実際
第 7回 地域住民コホート研究の方法論とその実際
第 8回 睡眠の評価法とその実態
第 9回 Big dataを用いた解析とその実際
第10回 患者報告アウトカム（PRO）の概念・測定と臨床応用
第11回 リアルタイム測定の理論と実践：EMAと経験サンプリング法
第12回 研究論文の執筆
第13回 データの収集・集計・分析（1）エクセルの使い方
第14回 疫学エビデンスと健康情報の創出・活用
第15回 データの収集・集計・分析（2）統計解析ソフトＲ ，まとめ
レポート提出 |
| 教科書・参考書等 |
文献配布 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
配付資料, Microsoft Teams |
| 【詳細情報】 |
テキスト，配付資料 |
授業で取り入れる
学習手法 |
授業後レポート |
予習・復習への
アドバイス |
授業時に適宜案内する。 |
履修上の注意
受講条件等 |
尚、この授業の内容は必要に応じて変更することがあります。 |
| 成績評価の基準等 |
授業への参加態度および、レポート(80%)
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| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |