| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
森戸国際高等教育学院 |
| 講義コード |
8B530601 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
日本語中級 読解 |
授業科目名 (フリガナ) |
|
| 英文授業科目名 |
Intermediate Japanese Reading |
| 担当教員名 |
坂本 はるえ |
担当教員名 (フリガナ) |
サカモト ハルエ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
1年次生 前期 集中 |
| 曜日・時限・講義室 |
(集) 集中:経A208 |
| 授業の方法 |
演習 |
授業の方法 【詳細情報】 |
対面 |
| 講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用 |
| 単位 |
1.0 |
週時間 |
|
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
1
:
入門レベル
|
| 学問分野(分野) |
22
:
語学教育 |
| 学問分野(分科) |
01
:
日本語圏 |
| 対象学生 |
留学生のうち、主としてモンゴル国立科学技術大学留学プログラムの特別聴講学生を対象とする。 |
| 授業のキーワード |
読解、談話構成、演繹法と帰納法、トピックセンテンス、メインアイデア |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
|
プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
|---|
到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | |
| 授業の目標・概要等 |
(1) 日本語の談話構成を軸に、文章全体の意味や内容理解の技術を学ぶ。 (2) 目的に応じた情報を探し、段落ごとのトピックセンテンスから、作者のメインアイデアを考える。 |
| 授業計画 |
第1回 オリエンテーション 日本の談話構成の特徴について学ぶ
第2回 演繹法と帰納法の文章について学ぶ 第3回 「対比」表現について学ぶ 第4回 「言いかえ」表現について学ぶ 第5回 「比喩」表現について学ぶ 第6回 「疑問提示」表現について学ぶ 第7回 「指示と結束」表現について学ぶ 第8回 「理由」表現について学ぶ 第9回 「依頼」表現について学ぶ 第10回「勧誘」表現について学ぶ 第11回「説明」表現について学ぶ 第12回 「交渉」表現について学ぶ 第13回 「主張」表現について学ぶ 第14回 「説得」表現について学ぶ 第15回 総合演習
試験 |
| 教科書・参考書等 |
『テーマ別中級から学ぶ日本語 三訂版』研究社 『新完全マスター読解 日本語能力試験N2』(スリーエーネットワーク) |
授業で使用する メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料 |
| 【詳細情報】 |
|
授業で取り入れる 学習手法 |
ディスカッション, ペア・リーディング |
予習・復習への アドバイス |
日本語の文字に慣れ、キーワードの把握、段落ごとの内容理解、さらには全体の主張点を学び取る練習のために、毎回の授業内容の予習を課題とする。 |
履修上の注意 受講条件等 |
本科目は、留学生を対象としており、モンゴル国立科学技術大学留学プログラム参加学生を優先して、履修を受け付けます。 |
| 成績評価の基準等 |
1.毎回の授業理解に関する小テスト 20% 2.教室活動への参加(プレゼンテーション(20%)および評価活動(20%)) 40% 3.学期末テスト 40% |
| 実務経験 |
|
実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
|
| メッセージ |
文字や文構造に慣れることが大切です。そのためには、何度も読み返すこと、語や句の固まりに注意して読むことを心がけましょう。 |
| その他 |
|
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |