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年度	2026年度	開講部局	森戸国際高等教育学院
講義コード	8B530501	科目区分	専門教育科目
授業科目名	日本語中級　聴解
授業科目名 （フリガナ）
英文授業科目名	Intermediate Japanese Listening
担当教員名	山田　香織
担当教員名 (フリガナ)	ヤマダ　カオリ
開講キャンパス	東広島	開設期	1年次生   前期   集中
曜日・時限・講義室	(集) 集中：経A208
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			講義中心、演習中心、板書多用、ディスカッション、学生の発表、野外実習、作業、薬品使用
単位	1.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	1 : 入門レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	01 : 日本語圏
対象学生	留学生のうち、主としてモンゴル国立科学技術大学留学プログラムの特別聴講学生を対象とする。
授業のキーワード	聴解、自然談話の聞き取り、スキャニング、スキミング
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）
授業の目標・概要等	（１） 日本語母語話者の話す日本語速度に慣れ、目的に応じた聴解技術（スキャニング・スキミング・推測など）を習得する。 （２） 機能別の日本語会話の構成と表現を学ぶ。
授業計画	第1回オリエンテーション 　　 音声の特徴に慣れる（長音・撥音・縮約形・類似音の聞き分けなど） 第2回１．即時応答のスキルを学ぶ（スキャニング）―勧誘表現― 第3回　　1-1 イントネーションの違いを聞き分ける（声の高さや長さ） 第4回　　1-2 応答のパターンを学ぶ 第5回２．課題理解のスキルを学ぶ（スキャニング・スキミング）―許可表現― 第6回　　2-１　課題と内容を理解する 第7回　　2-2　キーワードを聞き取る 第8回３．要点理解のスキルを学ぶー依頼表現ー 第9回　　3-1　必要な情報と不要な情報の聞き分け 第10回　 3-2　話し手の意図を掴む 第11回４．概要理解のスキルを学ぶー苦情表現― 第12回　 4-1　文の関連づけによる話の主題を考える 第13回　 4-2　表現を手掛かりに意図を考える 第14回５．総合理解のスキルを学ぶー提案表現― 第15回総合演習 試験
教科書・参考書等	『新版 聞いて覚える話し方 日本語生中継 中～上級 』（くろしお出版） 『新完全マスター聴解　日本語能力試験Ｎ２』（スリーエーネットワーク）
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 配付資料, 音声教材
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション
予習・復習への アドバイス	聞き取りは、日本語の速度に慣れることが重要なので、授業当日までに課題部分の予習をし、さらに授業後の復習も行うことが望ましい。
履修上の注意 受講条件等	・本科目は、留学生を対象としており、モンゴル国立科学技術大学留学プログラム参加学生を優先して、履修を受け付けます。
成績評価の基準等	１．毎回の授業理解に関する小テスト　20％　 ２．教室活動への参加（プレゼンテーション（20％）および評価活動（20％））　40%　 ３．学期末テスト　40％
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	じょうずに話すためには、聴き取り（聴解）が基本です。日本語とモンゴル語の発音の違いに注意して、テキストの日本語を何度も聞いて、日本語の音と速度に慣れるようにしましょう。
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。