| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
教養教育 |
| 講義コード |
61854201 |
科目区分 |
領域科目 |
| 授業科目名 |
日本の文学(近現代) |
授業科目名 (フリガナ) |
ニホンノブンガク(キンゲンダイ) |
| 英文授業科目名 |
Jananese Literature(Modern) |
| 担当教員名 |
DALMI KATALIN |
担当教員名 (フリガナ) |
ダルミ カタリン |
| 開講キャンパス |
東千田 |
開設期 |
1年次生 後期 セメスター(後期) |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 水11-12:オンライン |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
オンライン(同時双方向型) |
授業はMicrosoft Teamsを用いて実施する。履修登録者には、授業開始までにMomijiを通じて詳細を案内する。 講義中心、ディスカッション |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
1
:
入門レベル
|
| 学問分野(分野) |
23
:
人文学 |
| 学問分野(分科) |
05
:
文学 |
| 対象学生 |
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| 授業のキーワード |
日本現代文学、村上春樹、吉本ばなな、村田沙耶香 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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教養教育での この授業の位置づけ | 領域科目(人文社会科学系科目群) 分類:文学・言語学 |
|---|
| 学習の成果 | 1.各学問領域について,その形成過程と発展過程及び現代的な課題について説明できる。 2.複数の学問領域にまたがる歴史的,現代的課題について,多角的な視点から説明できる。 |
| 授業の目標・概要等 |
近年、英語圏をはじめとする欧米諸国において、日本文学への関心が高まっている。本授業では、海外でも高い評価を得ている村上春樹、吉本ばなな、村田沙耶香の作品を取り上げ、それぞれの作家の特質および日本現代文学の特徴について学ぶ。さらに、「文学と虚構」「文学と震災」などのテーマに着目しながら、各作品の意義について考察する。 |
| 授業計画 |
第1回 イントロダクション・日本現代文学の流れ 第2回 世界の中の日本現代文学 第3回 文学と虚構 ― 村上春樹「螢」を読む 第4回 文学と幻想 ― 村上春樹「納屋を焼く」を読む 第5回 文学と幻想 ― 村上春樹「踊る小人」「めくらやなぎと眠る女」を読む 第6回 文学と震災 ― 村上春樹「UFOが釧路に降りる」「アイロンのある風景」を読む 第7回 文学と震災 ― 村上春樹「神の子どもたちはみな踊る」「タイランド」を読む 第8回 文学と震災 ― 村上春樹「かえるくん、東京を救う」「蜂蜜パイ」を読む 第9回 文学とアダプテーション ― 漫画「螢」・「かえるくん、東京を救う」を中心に 第10回 文学と家族 ― 吉本ばなな「キッチン」を読む 第11回 文学と家族 ― 吉本ばなな「満月―キッチン2』を読む 第12回 文学と社会 ― 村田沙耶香『コンビニ人間』を読む① 第13回 文学と労働 ― 村田沙耶香『コンビニ人間』を読む② 第14回 文学と妊娠・出産 ― 村田沙耶香「殺人出産」を読む 第15回 まとめ
課題(3回)及び期末レポートを提出してもらう。
毎回、コメントシートを提出してもらう。 |
| 教科書・参考書等 |
《教科書》 村上春樹『螢・納屋を焼く・その他の短編』(新潮文庫)、新潮社、1987 村上春樹『神の子どもたちはみな踊る』 (新潮文庫)、新潮社、2002 吉本ばなな『キッチン』(角川文庫)、KADOKAWA、1998 村田沙耶香『コンビニ人間 』(文春文庫)、 文藝春秋、2018 村田沙耶香『殺人出産』( 講談社文庫)、講談社、2016
《参考書》 参考資料をmoodleにて配布する。 |
授業で使用する メディア・機器等 |
配付資料, Microsoft Teams, moodle |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる 学習手法 |
ディスカッション |
予習・復習への アドバイス |
第1・2回 現代文学史の予備知識を準備すること。 第3・14回 配布資料を確認すると共に、指定された作品を読み、期限内に課題を提出すること。 第15回 授業の内容を振り返り、期末レポートの作成に取り込むこと。 |
履修上の注意 受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
課題(30%)+レポート(60%)+授業への参加度(10%)により評価する。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
授業で取り上げる作品は、必ず事前に読んできてください。 《教科書》に記載している書籍に収録されている作品を扱いますので、各自入手し、手元において授業に参加してください。 |
| その他 |
本授業は日本語で実施されるため、十分な日本語能力(日本語能力試験N1相当)を有することを前提とします。 |
すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |