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年度	2026年度	開講部局	教養教育
講義コード	22121010	科目区分	外国語科目
授業科目名	ベーシック・ドイツ語II
授業科目名 （フリガナ）	ベーシツク・ドイツゴ２
英文授業科目名	Basic German II
担当教員名	西谷　明子
担当教員名 (フリガナ)	ニシタニ　アキコ
開講キャンパス	霞	開設期	1年次生   前期   ２ターム
曜日・時限・講義室	(2T) 火5-6,金5-6：霞R202講義室
授業の方法	演習	授業の方法 【詳細情報】	対面
			対面での授業を行います。
単位	1.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	1 : 入門レベル
学問分野（分野）	22 : 語学教育
学問分野（分科）	03 : ドイツ語圏
対象学生	ベーシック・ドイツ語ⅠおよびⅡを履修した学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
教養教育での この授業の位置づけ	グローバル化時代に対応するため，様々な外国語で情報を受信し，発信できるコミュニケーション能力を養成し，知識・技能を修得するとともに，異なる言語や文化に対する理解を深めることを目標とする。
学習の成果	１．外国語を活用して，口頭や文書で日常的なコミュニケーションを図ることができる。 ２．複数の外国語を活用することで，多くの言語や文化を理解できる。
授業の目標・概要等	週２回の連動する授業で、ドイツ語の基礎的な語彙・表現、文法を学び、ドイツ語による初歩的なコミュニケーション能力を習得するためのトレーニングを行います。第２・第３・第４タームにそれぞれ開設されるベーシック・ドイツ語 II /III / IV とあわせて、１年間の間に、ドイツ語の文法・語彙ならびに表現・読解の基礎を総合的に習得することを目指します。
授業計画	この授業では、文法項目に即した易しいテキストの講読やＣＤ等による聞き取り練習や、口頭での表現練習や作文等を適宜行い、バランスのとれたドイツ語の基礎を身につけていきます。 以下の内容は、第3タームの授業で扱う項目です。 進度はみなさんの習得具合に応じて調整します。 1. 第1タームの復習 2. Lektion 4 　　趣味を表現する 3. Lektion 4 　　ウムラウトの発音、比較級・最上級 4. Lektion 4 　　ドイツでの余暇の過ごし方 5. Lektion 4 　　何をしたいか言う 6. Lektion 5 　　家族や職業について表現する 7. Lektion 5 　　家族を紹介する 8. Lektion 5 　　人の性格や特徴を表現する、名詞の複数形 9. Lektion 5 　　不定冠詞・否定冠詞の1格・4格 10.Lektion 6 　　身のまわりのものを表現する 11.Lektion 6 　　不定冠詞と否定冠詞を使った会話練習 12.Lektion 6 　　ドイツのおこづかい事情 13.Lektion 6 　　買い物をする 14.Lektion 6 　　指示代名詞 15.まとめと復習 期末試験
教科書・参考書等	佐藤修子ほか『新・スツェーネン１　場面で学ぶドイツ語』三修社、2025年 （版が違うものは内容が異なるため、必ず大学生協で最新の版を購入すること） 辞書については初回の授業で指示します。
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 配付資料, 音声教材, 映像資料
	【詳細情報】	テキスト，配付資料，音声教材，映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション, ペア・リーディング, 小テスト／ クイズ形式, 授業後レポート
予習・復習への アドバイス	毎回復習し、特に発音に注意すると、学習項目がより早く定着します。宿題等が出された場合は提出期限を守るようにしてください。例年、欠席や遅刻をせず、期日を守って宿題等を提出している人は学習効果が高く、よい成績で及第しています。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	課題の提出や授業への積極的な取り組みなどを40％程度、試験（小テスト、期末試験等）を60％程度として総合的に評価します。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	年に2回（6月と12月）に本学でドイツ語技能検定試験が行われます。授業にきちんと出て普通に勉強すれば4級には充分受かるレベルに到達するはずです。そうしたものにも、チャレンジしてみましょう。
その他	【※2018年度以前入学生が履修し、単位を修得した場合は科目名が「ベーシック・ドイツ語Ⅰ」に読み替わります。】
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。