| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
歯学部歯学科 |
| 講義コード |
J1508212 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
歯学研究実習II（口腔検査センター） |
授業科目名
（フリガナ） |
シガクケンキュウジッシュウ II |
| 英文授業科目名 |
Dental Research Practices II |
| 担当教員名 |
加治屋 幹人,吉本 哲也,吉野 舞,新谷 智章 |
担当教員名
(フリガナ) |
カジヤ ミキヒト,ヨシモト テツヤ,ヨシノ マイ,シンタニ トモアキ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
4年次生 後期 セメスター（後期） |
| 曜日・時限・講義室 |
(後) 集中 |
| 授業の方法 |
実習 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
| 基礎研究に関する実習 |
| 単位 |
4.0 |
週時間 |
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使用言語 |
B
:
日本語・英語 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野（分野） |
27
:
健康科学 |
| 学問分野（分科） |
02
:
歯学 |
| 対象学生 |
第4学年 |
| 授業のキーワード |
SDG_03、基礎研究 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | 細胞治療等の新しい医療技術開発過程について、実際に基礎研究フェーズに参画し、トランスレーショナルリサーチを学習する。 |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 歯学プログラム
（知識・理解）
・基礎及び臨床歯科医学に関する知識
・生命科学に関する知識
（能力・技能）
・実験や発表を行うために必要な基本的技能
・生命科学や歯科医学の情報を適切に取捨選択・論理的に整理・発信する技能
（総合的な力）
・研究の重要性の認識，科学的思考力と創造性
・批判的思考力と問題解決能力，及び生涯学習能力 |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
歯学研究実習Iでの研究成果を発展させること。 |
| 授業計画 |
第1回 研究テーマに関する講義
第2回 研究計画の策定
第3回 研究
第4回 研究
第5回 研究
第6回 研究
第7回 研究
第8回 研究
第9回 研究
第10回 研究
第11回 研究
第12回 研究
第13回 研究
第14回 研究成果まとめ
第15回 研究発表 |
| 教科書・参考書等 |
再生医療・細胞治療・研究手法に関する英語論文 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, Microsoft Teams |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる
学習手法 |
ディスカッション, ペア・リーディング, PBL（Problem-based Learning）／ TBL（Team-based Learning） |
予習・復習への
アドバイス |
英語論文の渉猟と、教員とのディスカッションを徹底すること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
なし |
| 成績評価の基準等 |
研究計画の整合性・ユニークさと研究発表の内容で評価。 |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |