| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
医学部保健学科看護学専攻 |
| 講義コード |
I3182101 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
公衆衛生看護学II |
授業科目名 (フリガナ) |
コウシュウエイセイカンゴガク2 |
| 英文授業科目名 |
Public health Nursing II |
| 担当教員名 |
大河内 彩子,山崎 智子 |
担当教員名 (フリガナ) |
オオコウチ アヤコ,ヤマサキ サトコ |
| 開講キャンパス |
霞 |
開設期 |
3年次生 前期 セメスター(前期) |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 金5-6:保205, (前) 火9-10:保205 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
対面 |
| 講義、演習、ディスカッション |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
2 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
2
:
初級レベル
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| 学問分野(分野) |
27
:
健康科学 |
| 学問分野(分科) |
04
:
保健学 |
| 対象学生 |
看護学専攻3年 |
| 授業のキーワード |
SDG_03、臨床以外での健康の保持増進のための専門職の役割、多職種連携,実務経験 |
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | 保健師、養護教諭の職務に関する具体的内容 |
|---|
到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | 看護学プログラム (知識・理解) ・心身の機能と環境に基づく健康,疾病の予防,発症,治癒に関する知識・理解 ・看護実践理論,看護の基本的技術と態度に関する知識・理解 ・個人と家族,地域の健康問題と看護に関する知識・理解 ・ヘルスケアシステムと看護職者間ならび他職種との協働に関する知識・理解 ・看護倫理に関する知識・理解 |
| 授業の目標・概要等 |
公衆衛生看護活動の実際、看護職としての責務を学び、活動技術を習得する |
| 授業計画 |
第1回 : 公衆衛生看護における学校保健の実際と養護教諭の職務 学校における保健教育 第2回 : 学校における保健管理①健康相談 第3回 : 学校における保健管理②健康診断 第4回 : 学校における保健管理③環境衛生活動 第5回 : 学校における保健管理④救急処置活動 第6回 :産業保健の目的と産業保健活動 第7回 :産業保健における保健師の役割・機能 第8回 : 産業保健における健康課題への対策と支援 第9回 : 産業保健活動の実際:メンタルヘルス 第10回 : 特定健康診査・特定保健指導 第11回 : 産業保健活動の実際:生活習慣病対策 第12回 :産業保健における健康教育の理論 第13回 : 産業保健における健康教育の企画 第14回 : 産業保健における健康教育の実践 第15回 : 歯科口腔保健活動の実際 |
| 教科書・参考書等 |
教科書の購入につきましては、別途お知らせします。 標準保健師講座「対象別公衆衛生看護活動」(医学書院)を使用する予定です。 (公衆衛生看護学方法論Ⅰでも使う予定の教科書です。) |
授業で使用する メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, Microsoft Teams, Microsoft Forms |
| 【詳細情報】 |
テキスト,配付資料 |
授業で取り入れる 学習手法 |
ディスカッション, ロールプレイ, PBL(Problem-based Learning)/ TBL(Team-based Learning), 反転授業, 授業後レポート |
予習・復習への アドバイス |
これまでの学習をもとに、専門職としての職務のありかたを考える |
履修上の注意 受講条件等 |
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| 成績評価の基準等 |
試験、レポート、授業でのグループワーク、ディスカッションへの参加状況等、講義の際に詳細を説明いたします。 |
| 実務経験 |
有り
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
保健師、養護教諭および健康管理の経験を有する教員によって、公衆衛生看護活動について解説する |
| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |