| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
教育学部 |
| 講義コード |
CC237701 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
マルチメディア研究法 |
授業科目名
（フリガナ） |
マルチメディアケンキュウホウ |
| 英文授業科目名 |
Research Methods in Multimedia |
| 担当教員名 |
杉尾 健次郎 |
担当教員名
(フリガナ) |
スギオ ケンジロウ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
4年次生 前期 ２ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(2T) 火1-4：教C310 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法
【詳細情報】 |
対面 |
| 講義、演習およびプレゼンテーション |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
4 |
使用言語 |
J
:
日本語 |
| 学習の段階 |
4
:
上級レベル
|
| 学問分野（分野） |
24
:
社会科学 |
| 学問分野（分科） |
08
:
教科教育学 |
| 対象学生 |
|
| 授業のキーワード |
|
| 教職専門科目 |
|
教科専門科目 |
|
プログラムの中での
この授業科目の位置づけ
（学部生対象科目のみ） | |
|---|
到達度評価
の評価項目
（学部生対象科目のみ） | 中等教育科学（技術・情報）プログラム
（総合的な力）
・技術内容または情報内容に関わる課題を発見・具現化し，解決できる
・技術教育または情報教育に関わる活動を通して得られた考えを整理して発表できる |
|---|
| 授業の目標・概要等 |
画像、映像コンテンツ及びこれらを統合し対話的操作を可能とするグラフィカル・ユーザ・インタフェースについて基本的な理解を持ち、簡単なコンテンツをPythonを用いて作成する。
|
| 授業計画 |
第1回 ガイダンス、Pythonの基礎（１）
第2回 Pythonの基礎（２）
第3回 Pythonによるデータ可視化（１）
第4回 Pythonによるデータ可視化（２）
第5回 Pythonによる画像処理（１）
第6回 Pythonによる画像処理（２）
第7回 Pythonによる3Dグラフィックス（１）
第8回 Pythonによる3Dグラフィックス（２）
第9回 PythonによるGUI開発（１）
第10回 PythonによるGUI開発（２）
第11回 Pythonによるアニメーション（１）
第12回 Pythonによるアニメーション（２）
第13回 Pythonによる画像生成（１）
第14回 Pythonによる画像生成（２）
第15回 最終プレゼンテーション |
| 教科書・参考書等 |
入門 Python3 第2版 オライリー・ジャパン ISBN:978-4-87311-932-8 |
授業で使用する
メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, その他（【詳細情報】を参照）, moodle |
| 【詳細情報】 |
必携PC |
授業で取り入れる
学習手法 |
授業後レポート |
予習・復習への
アドバイス |
テキスト、配布資料に沿って講義するので、それらを予習しておくこと。復習として課題を課すので、必ず提出すること。 |
履修上の注意
受講条件等 |
|
| 成績評価の基準等 |
学習態度および課題から総合的に判断する。 |
| 実務経験 |
|
実務経験の概要と
それに基づく授業内容 |
|
| メッセージ |
|
| その他 |
|
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。
回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。 |