| 年度 |
2026年度 |
開講部局 |
文学部 |
| 講義コード |
BN202301 |
科目区分 |
専門教育科目 |
| 授業科目名 |
ドイツ文学史 |
授業科目名 (フリガナ) |
ドイツブンガクシ |
| 英文授業科目名 |
History of German Literature |
| 担当教員名 |
小林 英起子 |
担当教員名 (フリガナ) |
コバヤシ エキコ |
| 開講キャンパス |
東広島 |
開設期 |
3年次生 前期 1ターム |
| 曜日・時限・講義室 |
(1T) 木5-8:文B253 |
| 授業の方法 |
講義 |
授業の方法 【詳細情報】 |
対面 |
| 講義中心、ディスカッション、学生の発表 |
| 単位 |
2.0 |
週時間 |
4 |
使用言語 |
O
:
その他 |
| 学習の段階 |
3
:
中級レベル
|
| 学問分野(分野) |
23
:
人文学 |
| 学問分野(分科) |
05
:
文学 |
| 対象学生 |
3年生 |
| 授業のキーワード |
文学史、文芸思潮、ドイツ史、文化史、演劇、作家、読者、受容、翻訳 |
| 教職専門科目 |
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教科専門科目 |
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プログラムの中での この授業科目の位置づけ (学部生対象科目のみ) | |
|---|
到達度評価 の評価項目 (学部生対象科目のみ) | 欧米文学語学・言語学プログラム (知識・理解) ・イギリス・アメリカ、ドイツもしくはフランスの文学と語学、または言語学に関する基礎的知識の習得 |
| 授業の目標・概要等 |
ドイツ語圏の文学の歴史と文学活動の動きを概観して、活躍した作家の代表的な作品に関する知識を学びます。ドイツ文学史の通して、ドイツ語圏文化の特性をつかむことを目指します。講義の合間に、質疑応答や小発表も織り交ぜて進みます。 |
| 授業計画 |
第1回 オリエンテーション ゲルマン人の大移動と古代ドイツの文学 第2回 古高ドイツ語文学 第3回 中高ドイツ語文学 第4回 初期新高ドイツ語文学、人文主義の文学 第5回 バロック文学 第6回 ロココと啓蒙主義の文学 第7回 疾風怒濤時代の文学 第8回 古典主義の文学 第9回 ロマン主義の時代 第10回 三月革命前期の文学 第11回 写実主義文学 第12回 自然主義文学、文学モデルネ 第13回 表現主義の文学、廃墟の文学 第14回 ドイツ現代文学 第15回 オーストリア・スイス現代文学 まとめ
小発表1回、確認小テスト1回、期末筆記試験1回を課します。
小発表は10分程度。 |
| 教科書・参考書等 |
教科書:小林英起子:『ドイツ文学史概論・資料』(改訂版)広大生協プリントサービス 2026 参考書:手塚富雄、神品芳夫:『ドイツ文学案内』(増補版)岩波文庫 1993 |
授業で使用する メディア・機器等 |
テキスト, 配付資料, 映像資料 |
| 【詳細情報】 |
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授業で取り入れる 学習手法 |
ディスカッション, プロジェクト学習 |
予習・復習への アドバイス |
第1回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料に目を通して復習する。 第2回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第3回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第4回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第5回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第6回:教科書、配布資料、小発表資料を復習しておく。 第7回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第8回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第9回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第10回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第11回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第12回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第13回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第14回:教科書の該当する章に目を通して予習する。配布資料を参考に、作品に目を通してみる。 第15回:教科書の該当する章に目を通して予習する。教科書、配布資料、小発表資料を復習しておく。 |
履修上の注意 受講条件等 |
初級ドイツ語の知識があることが望ましい。 |
| 成績評価の基準等 |
授業での取り組み・小発表(40%)期末筆記試験(60%) |
| 実務経験 |
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実務経験の概要と それに基づく授業内容 |
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| メッセージ |
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| その他 |
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すべての授業科目において,授業改善アンケートを実施していますので,回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており,今後の改善につなげていきます。 |