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年度	2026年度	開講部局	文学部
講義コード	BE212001	科目区分	専門教育科目
授業科目名	日本近代研究Ａ
授業科目名 （フリガナ）	ニホンキンダイケンキュウA
英文授業科目名	The Study on Japanese Modern History A
担当教員名	奈良　勝司,奈良　勝司
担当教員名 (フリガナ)	ナラ　カツジ,ナラ　カツジ
開講キャンパス	東広島	開設期	2年次生   前期   セメスター（前期）
曜日・時限・講義室	(前) 集中：詳細は掲示板参照
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】	対面, オンライン（同時双方向型）
			演習中心、ディスカッション、学生の発表 ・オンライン授業の際使用するツール：moodle等 ・具体的な実施方法等は「もみじ」の授業掲示等でお知らせします。 原則対面で実施するが、状況により適宜オンラインに変更することがある。
単位	2.0	週時間		使用言語	J : 日本語
学習の段階	3 : 中級レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	07 : 史学
対象学生
授業のキーワード
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	歴史学プログラム （能力・技能） ・歴史学に関する研究の方法の習得
授業の目標・概要等	近現代日本の政治と社会のあり方につき、特定の個人やテーマを通して理解する。ただ、エピソードの集積で終わるのではなく、個々の事例・テーマから日本の近代化の特色や問題を構造的に把握する。
授業計画	第1回：導入、授業の進め方、成績評価の説明 第2回：戸田氏栄：ペリー来航時の浦賀奉行の先見・怒り・苛立ち① 第3回：戸田氏栄：ペリー来航時の浦賀奉行の先見・怒り・苛立ち② 第4回：戸田氏栄：ペリー来航時の浦賀奉行の先見・怒り・苛立ち➂ 第5回：井伊直弼：隠匿された「開国の功労者」の憂鬱① 第6回：井伊直弼：隠匿された「開国の功労者」の憂鬱② 第7回：井伊直弼を作った人々 第8回：金子孫二郎と鈴木大：政治における急進主義と漸進主義 第9回：徳川家茂：みんなに好かれる「泣き虫」将軍① 第10回：徳川家茂：みんなに好かれる「泣き虫」将軍② 第11回：徳川慶喜：なんでもできるが好かれない将軍① 第12回：徳川慶喜：なんでもできるが好かれない将軍② 第13回：原敬：「平民宰相」のイメージと実態① 第14回：原敬：「平民宰相」のイメージと実態② 第15回：まとめ、講評 最終講義試験を行う。また、学生の理解状況に応じて１・２回小テストを行う予定。
教科書・参考書等	奈良勝司『明治維新をとらえ直す』有志舎、二〇一八年。その他、適宜授業中に指示する。
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, 配付資料, Microsoft Teams, Microsoft Forms
	【詳細情報】	テキスト・配付資料・映像（ビデオ/PC/その他画像資料）
授業で取り入れる 学習手法
予習・復習への アドバイス	基礎知識に関しては、授業中に逐一説明はしないので、用語集や辞典などを活用して適宜フォローしておくこと。前提として、講談社の〈日本の歴史〉シリーズや岩波書店の〈シリーズ日本近現代史（近世史）〉などで一通りの通時的イメージを作っておけば、理解の助けとなるだろう。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	最終講義試験の点数で評価し、小テストで若干の調整を行う。試験内容は、語句に関する基礎的な知識をベースに、授業内容を的確に理解し、自分なりの言葉で表現できるかという観点から、論述形式を中心とする。
実務経験
実務経験の概要と それに基づく授業内容
メッセージ	受講生の規模、習熟度合いにより、カリキュラムを調整・変更することがある。
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。