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年度	2026年度	開講部局	文学部
講義コード	BD203002	科目区分	専門教育科目
授業科目名	中国学術思想史
授業科目名 （フリガナ）	チュウゴクガクジュツシソウシ
英文授業科目名	History of Chinese Scientific Thoughts
担当教員名	青山　大介
担当教員名 (フリガナ)	アオヤマ　ダイスケ
開講キャンパス	東広島	開設期	3年次生   前期   ２ターム
曜日・時限・講義室	(2T) 火1-4：文B153
授業の方法	講義	授業の方法 【詳細情報】	対面
			基本は対面です。事情によりオンデマンド型を実施する場合があります。
単位	2.0	週時間	4	使用言語	J : 日本語
学習の段階	2 : 初級レベル
学問分野（分野）	23 : 人文学
学問分野（分科）	01 : 哲学
対象学生
授業のキーワード	中国思想　儒学　儒教　日本思想　日本漢学　幕末維新　武士　近代化
教職専門科目		教科専門科目
プログラムの中での この授業科目の位置づけ （学部生対象科目のみ）
到達度評価 の評価項目 （学部生対象科目のみ）	哲学・思想文化学プログラム （知識・理解） ・哲学・思想文化学に関する基本的理解（含教養教育） ・哲学・思想文化学の各分野に関する基礎的知識の習得
授業の目標・概要等	明治維新は、どのような思想状況からスタートしたのか。幕末維新期に活動した儒学者安井息軒［寛政11（宮崎）～明治9（東京）］に焦点を当て、当時の知識人たちの考え方・物事の捉え方に対する理解を深めます。
授業計画	第1回　ガイダンス：なぜ安井息軒か。近代文人による評価 第2回　息軒というキャラクター：性格・外見・趣味。森鴎外「安井夫人」の創作性 第3回　息軒の知的形成（学習歴）：父・篠崎小竹・古賀侗庵・松崎慊堂。幕末の学術状況 第4回　息軒の知的形成（読書歴）：慶応大学斯道文庫。 第5回　息軒の漢籍注釈書と対清外交：管子纂詁・左伝輯釈・論語集説 第6回　息軒の教育論：アクティブラーニング・実学 第7回　息軒の弟子たち：受刑者から高官まで　 第8回　息軒の地域創生：養蚕・種痘・二期作 第9回　息軒の制度改革：明治維新は西洋化か？ 第10回　息軒の外交論：ペリーへの対応。米ロ英仏への分析 第11回　息軒の宗教観：辨妄にみるキリスト教批判 第12回　息軒の自然観：地動説・星占説。江戸後期の科学思想。 第13回　息軒の旅行記：読書余適・東行日抄 第14回　息軒の娘：江戸時代の女子教育。 第15回　まとめ 期末試験（小論文）ないし期末レポートを実施します。
教科書・参考書等	教科書は特に使いません。参考書は授業で指示します。
授業で使用する メディア・機器等	テキスト, Microsoft Teams, moodle
	【詳細情報】
授業で取り入れる 学習手法	ディスカッション
予習・復習への アドバイス	各回の主題について、自分なりの考えを持つこと。
履修上の注意 受講条件等
成績評価の基準等	毎回のミニットペーパー（手書き）40％程度と期末試験（ないし期末レポート）60％程度に、授業での発言などを加味する。
実務経験	有り
実務経験の概要と それに基づく授業内容	実務経験：2022.7.14～2024.3.31　宮崎市安井息軒記念館・学芸員。 授業内容：あまり観念的にならず、多少飛躍しても現実の社会問題に引き寄せて説明する。
メッセージ	科目名「中国学術思想史」の「中国」は地名ではなくて、広く漢字文化圏を指す観念だと思ってください。日本漢学はそこに含まれます。
その他
すべての授業科目において，授業改善アンケートを実施していますので，回答に協力してください。 回答に対しては教員からコメントを入力しており，今後の改善につなげていきます。